父母如何戒掉爱中的伤害

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时间:2019-03-05

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1、怎样成为好父母,戒掉爱中的伤害  1  爱中的伤害——安全感的流失  在众多的家庭关系调整中,我看到了父母在教养孩子方面的无助。父母们心痛:孩子们为什么会这样?为什么从小用心疼爱养大的孩子,变成这个样子?为什么孩子的发展状况和父母努力的方向偏差这么大呢?   一、每个行为背后都有一个心理原因  每个行为背后都有它的原因!如果只从行为上去调整,很可能是这次好了下次又出新问题,这个问题解决了又出现类似的问题。  有三个因素影响到孩子的行为:作为执行者的身体、作为情感和感知中枢的心理、作为思维中枢的大脑。这三个因素都会影响孩子的行为,几乎是同时在起作用。如何看待这三者间的关系呢?哪种因素产

2、生的影响最大呢?大部分父母会认为,头脑对行为的影响是最大的!因为看起来每天做的任何行为都是头脑决定的。也有人认为,身体的影响最为重要,当身体虚弱的时候,他很难去做一些高难度、重大的工作!只有极少数的人认为,一个人的心理对行为的影响才是最大的!  人生最快乐的两件事就是:(1)做自己喜欢做的事情。(2)和自己喜欢的人在一起!生命中所有的行动和心理活动,都围绕着如何成就自我价值、如何拥有良好的关系来进行的。亲子教育也一样!   二、爱和安全感是孩子敢于探索的力量源泉  在多年进行各种心理治疗和潜能开发的过程中,我深刻感觉到:一个成年人的潜能发挥程度,一定和他内心的安全度有关。安全度高的地

3、带,潜能就会发挥很好;而安全度低的地带,潜能就不能充分地发挥。一个人内心最基础的安全感正是来源于生命的初期。亲情的安全感是每个人体探索外部世界的基础需要。而安全感来自对于爱、被关注、被理解的感受!感受不到足够的爱,孩子便不能把注意力放在真实的自我成长以及关系的建立上!  一个和父母没有良好关系的孩子,会因为在最早期的人际关系——家庭关系上的失败以及安全感的缺失,而影响到成人后与周边环境之间的关系,包括各种自我认知。他很难有真正的社会归属和角色定位;或者在自我价值的实现上,无论外在的评价如何,都很难有足够的成就感和快乐感!  在我的咨询和培训经验中,经常看到:同样一个问题,在一个八九岁

4、的孩子身上,可能一年就能解决,而对于一个成人来说,化解10年都未必能顺利;一个3岁孩子的情绪发泄和处理可能只要几分钟,一个成人却几个月也缓不过来,还会影响其他的事件;一个10岁的孩子和同学发生矛盾,15分钟就可以弄清楚,一个企业高管可能需要一两个小时才能感受出大概的东西。  对于成人来说,可能需要解决许多衍生出来的问题,才可能碰触到核心问题。因为成年人从小没有解决的问题模式,已经派生出了各种的思维模式,在后来的成长经历中,会定向选择吸收周边信息。也就是说,他认为这件事情是怎样的,就会选择和这个观点相关的事件和结果来印证自己的观点。  三、爱和安全感让孩子愿意理解和接受父母的引导和帮助

5、  一位妈妈带着10岁的小男孩来见我。妈妈对我说:“孩子的成绩很不好,并且经常在学校里打架。”页脚我问男孩是否愿意尝试画一张画,他很乐意地接受了。他拿着纸和笔,刚画个弧度,妈妈就开始说:“你这是在画太阳吗?绿色的太阳多难看,用黄色的来画吧!”孩子拿着笔到处乱画着,画了很多的叉,妈妈在旁边说:“你怎么这样画?这画的是什么?”孩子继续不停地画着。妈妈又说:“老师让你画,你不好好画!从来就是这样胡搞!”  我等孩子拿起另外一张纸再画的时候,问道:“你是不是觉得心里很烦,又不知道怎么办,所以故意画得很乱给妈妈看?”孩子立刻抬头瞪着眼睛看着我说:“阿姨,你怎么知道?”我笑了笑,说:“我带着妈妈

6、先到旁边去聊天,等会你画好了拿来给阿姨看好吗?”孩子马上点头说好。过了一会,他拿来一幅画,充满着色彩感和内容感。  生活中经常看到父母这样做。如果父母眼中仅仅看到孩子有形的成绩和考分,看不到孩子无形的内在需要被认同和鼓励的感受,孩子会认为父母不了解他的需要。  在教育孩子正确的行为规范和自我认知时,要有机会让孩子感受到所有教育的前提——爱!否则,关系就容易受到伤害,教育的效果也会受到影响。感受不到爱的教育方式,会让孩子有强烈的抵触情绪,容易导致和父母努力的方向相反的效果!  爱和安全感,让孩子愿意跟随父母的引导前进,长辈的期望不再是压力,而是祝福和支持。爱和安全感是一个孩子成就自我、

7、感恩父母的最基础、最重要的养料!  如果一个孩子的行为出现了异常,一定和爱与安全感的流失有关。  如果父母的方法和方向是错的,爱得越深伤痛就越深;爱有多深伤痛就会有多深!这样的爱,不仅让孩子受伤害,也让父母受委屈。因此,看清在爱中无意识混入的伤害,才有机会让父母和孩子同时有机会获得幸福!  2  “残酷”的父母——模糊的精神疆界  一、亲子关系的不清晰定位导致错爱  一个人的不安全感觉会导致痛苦。不安全感的产生,是因为承担了不属于自己的责任,或者没有承担应

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