农村小规模学校教师生存状态研究——基于s小学的实地调查

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1、2018届硕士学位论文农村小规模学校教师生存状态研究—基于S小学的实地调查作者姓名尚丽楠指导教师徐冰鸥徐艳红学科专业教育硕士研究方向小学教育培养单位教育科学学院学习年限2016年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文农村小规模学校教师生存状态研究—基于S小学的实地调查作者姓名尚丽楠指导教师徐冰鸥徐艳红学科专业教育硕士研究方向小学教育培养单位教育科学学院学习年限2016年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018

2、ResearchonLivingConditionoftheTeachersinSmallRuralSchool--BasedontheResearchaboutSPrimarySchoolStudentNameLi-nanShangSupervisorBing-ouXuYan-hongXuMajorMasterofEducationSpecialtyPrimarySchoolEducationDepartmentSchoolofEducationalScienceResearchDuration2016.09-20

3、18.06June,2018目录中文摘要...............................................................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................

4、....................II第一章绪论.........................................................................................................................11.1研究缘起、目的与意义........................................................................................11.1.1研究缘起.

5、....................................................................................................11.1.2研究目的.....................................................................................................21.1.3研究意义........................................

6、.............................................................21.2相关研究综述........................................................................................................31.2.1国内研究综述..........................................................................

7、...................31.2.2国外研究综述.............................................................................................61.2.3已有研究述评.............................................................................................61.3研究方法........................

8、........................................................................................61.3.1质的研究方法的选取......................................................................