学校工作总结文档

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1、横岭小学2011年度工作总结一年来我们以教育教学为主旋律，结合教师继续教育、深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子，面对新格局，打造新作风，塑造新形象。现将本学年工作情况汇报如下：一、一年工作回顾总结。一年来，在深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动中，我们教师在职业道德修养方面素质有所提高，但对学生道德品质教育方面还是稍嫌不足，出现

2、了层次不同的“次品”，从而也影响了教学成绩，这不得不令我们为人之师者深刻反省，追根溯源，顾此及彼。为了切实做好本校的教育教学工作，提高学校教育教学质量,我们一年来着重做好了以下工作。（一）加强教师职业道德及廉洁自律教育结合本校的实际，通过教师集中会议和政治业务学习，组织教师学习有关法律法规、认清时政,针对教师中的一些“不稳定因素”及有违师德的言语行为开展警醒及批评教育。中心小学教师基本上每周一次政治业务学习，学习教师职业道德，开展师德讨论。通过认真学习，加强教育，全校教师的道德素质有明显提高，教师的敬业精神得到社会的认可。结合深入学习实践科学发展

3、观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动，组织学校支部党员认真学习，发挥先锋模范作用，带动全校教师严以律己，为人师表，献身教育。（二）重视教师自身业务素质提高面对知识日新月异的变化，为适应教育教学，帮助教师转变观念、更新知识，不断提高教师自身的素质，采取多种措施鼓励教师学习。1.以校本培训为切入点，以研促教，努力提高教师业务素质及教育教学水平。组织教师积极参加上级开展的教学教研活动，积极开展本乡教研活动，安排教师参加培训。组织教师赴高平中心校赛课、并组织学校年轻教师送课下乡，经常组织学校骨干教师去外校听课取经，积极走出去引进来，取其精华、弃

4、其糟粕。通过教研活动展示教师的课堂教学，检验教师教学水平、新课程的贯彻落实情况及理论水平，促进教师业务素质的提高。2.加强校本培训,积极安排教师参加上级的有关培训，提升教师课堂驾驭能力及计算机等现代教学媒体运用能力。要求教师自我反思，积极撰写教学论文,，不断提高自身业务素质和教学能力。（三）教育教学管理以德育管理目标细则和教学常规管理细则为依据，督促、监察各教师工作，整体来看学校各项教学教育工作井然有序，教师工作积极主动。1.明确制度，加强校园安全管理。从校领导到班级管理，制定了一系列的规章制度，责任到人，使各项工作有章可循。并将具体工作纳入教育

5、教学考核。2.加强班级管理，健全少先队组织，制定少先队计划，开展丰富多采的少先队活动，充分发挥少先队的作用,使班风、校风明显好转。3.抓好校园文化建设，形成良好的学风。充分利用学校的晨会、广播、宣传栏、板报等阵地，抓好校园文化建设。4.积极开展各类竞赛。积极参加各级各类组织的竞赛，学校组织的班级拔河比赛竞争激烈。5.关爱留守学生、学困生及残儿，形成良好的教风。要求各班做好留守学生的关爱工作，并给予政策上的照顾，中心校赠与留守儿童图书等。严禁歧视学困生及残儿，并对他们进行耐心、细致的教育和帮助。6.开展安全、卫生防疫、反邪教、毒品预防等教育。积极开

6、展了“安全出行、保护生命”、“反对邪教、崇尚科学”、“防火、防电”、等主题宣传活动，组织学生参加法制宣传、学习活动，并致家长一封、及向群众散发传单，争取全社会的关注与支持。积极做好手足口病知识宣传及监控工作。切实做好学校安全工作，分工到人，明确职责，加强值日教师门卫巡逻等制度，确保学校师生安全。7.加强教学检查力度。领导班子经常深入课堂调研，检查、督促教育教学，重点检查、督促教师的备课、上课、作业批改、出勤等。以绩效考核方案为依据，期中、期末进行认真、细致检查记载与考核。（四）其他工作1.完善工会组织，修改考核方案，监督学校事务执行，实行重大问题

7、集体研究，积极为教师谋福利，做好困难教师的帮扶工作。2.严格财务审批制度，坚持收支两条线，杜绝乱支、透支现象，合理安排学校经费。积极改善教师工作环境及学生学习、生活环境；关心教师身体健康，促进教师教育思想的积极转化，拓宽教师的心胸，进一步增强教师队伍的凝聚力，更好、更有力地提高本校教育教学质量。3.完善学校档案管理工作，各项资料档案专人整理。二、问题与不足在各级领导的关心、支持下，由于本校教师的辛勤工作，我们取得了一定的成绩：学生的养成教育有了明显改善，我校的教学质量在四所完小中名列前茅，刘松香老师获小学教师示范课县一等奖。但是由于主观和客观上的

8、原因，我们在工作中还存在一些问题和不足，主要表现在：1.部分教师爱岗敬业意识还不够，危机感不强烈，工作浮于表面，不能切实深入实际。有意识