【精选文档】学校工作总结.doc

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1、学校工作总结学校工作总结按县教育局校历规定,我校本学期教育教学工作圆满结束,现将本学期的工作总结如下:一、德育工作本学期德育工作以“五爱”教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育为重点具体开展如下:(一)师德建设1、定期开展了学习活动,内容:江泽民总书记“三个代表”论述,教师职业道德规范,市教委关于整顿行业作风、规范教育行为的若干规定。2、结合教育局行风整顿活动,开展了“三树一让”活动。(二)少先队工作少先队大队辅导员刘小光老师依据学校德育工作计划制定了大队活动计划,并积极开展了以下工作:1、主办了升旗仪式、橱窗及板报工作。邸红洁、代小金、李玉军

2、老师各负其责,做了大量的工作。2、开展专项教育活动。学期中结合学校德育工作重点开展了“五爱”教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等专项教育活动。组织2次主题大队会,开展了一次法制知识讲座,开展了“五爱”教育宣传月活动(10月1日-----10月31日)。4(三)班主任工作为了促进班主任工作,校长和教导主任定期组织班主任开展学习与研究活动。具体开展了以下工作:1、结合学校工作计划、德育工作计划和少先队工作计划,各班主任都制定出了切实可行的班级工作计划,并抓好了组织与落实工作。2、开展了落后生的帮教工作。3、组织开展了各项班级活动。4、召开了主题

3、班队会并进行了评比。5、开展了班级学生日常管理和班级日志工作。二、教学工作本学期学校教学工作继续以在课堂教学中实施素质教育为重心开展了工作,继续落实学校的两个教学模式,狠抓课堂常规和教学常规的落实,强化了教学管理,提高了教学质量。(一)合理安排教师课程结合教师实际情况,合理安排了教师课程,开齐开全了课程,开足了课时。(二)制定科学合理的学科教学计划在充分学习新大纲,钻研新教材,分析学情的基础上,每位老师根据国家课程计划,制定出了符合上级规定和实际需要的学科教学计划,并开展了讨论交流活动。(三)课堂教学重视突出课堂教学主渠道作用,既注重“双基”的培养和训练

4、,又重视学生创新精神及实践能力的培养,发挥学生的主动性和主体作用,改进教学方法,优化教学过程,追求教学效益。本学期继续开展了评选校级优质课活动。(四)电化、实验教学重视教学仪器及电教器材的使用。认真履行通知单、报告册制度。做好学生分组实验和三年级以上填写实验报告册工作。学校定期开展电化实验教学的检查工作,组织观摩活动,评出4节校级优质课。组织师生参加了九月底县级自制教、学具评比。(五)加强教学常规管理学校领导坚持深入课堂听课,并对教师备课、书写教案、作业布置和批改等教学常规进行定期检查评比。(六)大力开展教学活动。学期中开展了语文、数学知识竞赛,古诗擂台

5、赛,口头作文比赛等。(七)其它教学措施每天早晨安排了二十分钟口语交际练习,由语文教师负责。实行了月考,课堂反馈练习,跟班听4课制度。三、教、科研工作为保证教研活动的顺利开展,学校在编排课程表时为每个教研组安排出了活动时间。各教研组长依据学校教研计划,确定本组教研专题,制定了活动计划,并定期开展了教学研究活动。学校也定期开展了教研活动。本学期学校教研活动以学习新大纲、新教材为重点,带领教师学习了教育教学理论和先进教育教学经验,继续开展了“大量读写,双轨运行”实验及作文评改研究活动。学校科研工作由校长主抓,继续按课题方案进行,完善了语文”四段式”,数学“三段

6、式”课堂教学模式。本学期学校教、科研工作的主要成果:1、评选教师优秀摘抄本,3名老师获奖。2、开展了校级优质课评选,4名老师获奖。3、学期末教师写出教学论文11篇。四、文体卫工作(一)文艺工作班级文艺小组,4在邸红洁老师和各班主任辅导下,定期开展了文艺活动,如歌咏比赛、故事会、猜字谜、诗歌朗诵会等,丰富了校园文化和学生的课余生活。(二)体育工作本学期安排了肖红宾教师担任体育教学。体育教师做到了上课有计划、有教案,课堂教学规范,训练有重点。此外,还做好了校体队和篮球队的训练工作。在班主任的组织与辅导下,各班按课程表安排,广泛地开展体育活动。 (三)卫生工作

7、本学期学校卫生工作主要以学生卫生习惯和心理健康教育为重点开展工作。以健康课为主阵地,各种形式的卫生教育活动为辅助具体地开展。如利用橱窗、板报等形式开展卫生知识和习惯教育和开展心理健康专项教育活动等。五、安全教育工作认真贯彻落实《昌黎县中小学安全文明校园检查评比标准》,健全安全教育工作领导小组和制度,制定计划,查除隐患,完善设施,利用少队广播、主题队会、专题讲座、知识竞赛等形式广泛开展安全教育活动,牢固树立安全第一意识,使学校安全教育工作落到实处,学期中未出任何安全问题。六、学校管理(一)班级学生日常量化管理工作本学期继续开展了班级学生日常量化管理工作。学

8、期初安排好监察员,成立了由指定教师组成的政教组。明确了责任目标,按管理制度搞好日

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