四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标

四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标

ID:34193885

大小:187.66 KB

页数:15页

时间:2019-03-04

四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标_第1页
四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标_第2页
四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标_第3页
四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标_第4页
四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标_第5页
资源描述:

《四年级上数学同步练习-垂直与平行|人教新课标》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年人教版小学数学四年级上册垂直与平行练习卷(带解析)1.经过A点画出已知直线的平行线和垂线。2.过点B画a的平行线和b的垂线。3.小明家新建一间房子,要在屋外的A处安装水表,从大路边到A处怎样接水管最近?把最短的线段画出来,并简要说明道理。4.过A点作已知直线的垂线和平行线。5.经过A点画出已知直线的平行线和垂线。6.过A点作一条直线的垂线,作另一条直线的平行线。7.过点A画已知直线的垂线。8.画一条与已知直线距离为1厘米的平行线,并画一条直线垂直与这一组平行线。9.过O点分别画出AB、AC的垂线。10.把如图所示的图形中互相平行的线描成红色,

2、互相垂直的线描成蓝色。11.过A点画出已知直线的平行线和垂线。12.如图中,经过P点作OA的平行线,再经过P点作OB的垂线。13.画出并量出上右图中A点到已知直线的距离。过直线上的B点画出这条直线的垂线,再过A点画出已知直线的平行线。14.下面是平行线的画“√”,是垂线的请画“〇”。15.量出下图中A点到已知直线的距离。过直线上的B点画出这条直线的垂线,再过A点画出已知直线的平行线。A点到已知直线的距离约是______。16.下图是在两条平行线之间画了几条与平行线垂直的线段,量一量这些垂线段的长度,能得出什么结论?17.找出图中所有的平行线和垂线。()

3、和()平行;()和()平行;()和()垂直;()和()垂直;()和()垂直;()和()垂直。18.下面4组图形中,哪组“互相平行”,哪组“互相垂直”?填在括号里。19.在()内不相交的两条()线叫做平行线。20.图中一共有()组平行线。21.观察下图,写出所有的平行线和垂线。___________________________________22.图中有()组平行线段。有()组垂直线段。23.下图中有()组平行线段。24.请你在互相平行的两条直线下面画上“∥”符号;在互相垂直的两条直线下面画上“⊥”符号。25.六十年国庆时安置的56根民族团结柱是互相

4、()的。26.在下图中,哪两条街道是互相平行的?哪两条街道是互相垂直的?互相平行的街道有:();互相垂直的街道有:()。27.将一张长方形纸对折再对折,打开后,折痕会怎样?这样折,AB()CD,AB()EF,CD()EF。28.检验下面每个图形中哪些线段是互相平行的。()平行于()。()平行于()。()平行于()。29.仔细看一看。在正方体中,互相平行的边有:(),(),()。互相垂直的边有:(),(),()。30.从直线外一点到这条直线所画的斜线、垂线中,以垂线为最短。()参考答案1.【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角

5、边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向已知点平移,再过已知点作直线即可。2.【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向已知点平移,再过已知点作直线即可。3.【解析】最短距离是点到直线的垂线段。做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直

6、角边做垂线即可。4.【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向已知点平移,再过已知点作直线即可。5.【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向已知点平移,再过已知点作直线即可。6.【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知

7、直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向已知点平移,再过已知点作直线即可。7.作图略。【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向已知点平移,再过已知点作直线即可。8.画图如下:【解析】做垂线:用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过

8、这个点沿直角边做垂线即可。做平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。