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时间:2019-03-03
《度六校联考高二下学期历史期中试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com2007-2008学年度第二学期期中“六校”联考高二历史(选修)试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后,将第I卷答题卡和第II卷答题纸一并交监考老师。考试时间100分钟,满分120分。第I卷(选择题,60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考察,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的
2、标志,以下最能够体现上述含义的是A、秦统一六国B、光武中兴C、西晋统一D、开元盛世2、柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、废除行省制3、古人对秦朝短期而亡主要原因的分析,最接近史实的是A、“废先王之道,燔百家之言,以愚黔首”B、“四维(礼义廉耻)不张,……故万民离叛”C、“所有殄天而降辱者,(亡于)六王之后也”D、“内兴功作,外攘狄夷,以秦半之赋,发闾左之戍”4、下列关于秦始皇巩固统一的
3、措施认识正确的①统一度量衡,便利了经济发展②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币,促进了各民族各地区经济的交流③把大篆作为标准字体,促进了文化的交流④派兵攻打越族,延缓了当地经济的发展A、①②B、②③④C、①②④D、①③④5、唐太宗说:“为君之道,先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识,主要因为A、得益于魏征的不断劝谏B、非常熟悉《资治通鉴》C、对隋朝的灭亡感触深刻D、深受道家学派的影响6、唐太宗一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而抚九族以仁,这一政策说明当时
4、A、统治者放弃了对边疆用兵B、统治者的民族政策比较开明C、各族之间关系一直非常和睦D、统治者通过册封各族首领以巩固边防7、下列关于贞观之治出现原因表述不正确的一项是A、隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训B、国家统一与安定为盛世的出现提供了条件C、唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素高二历史(选修)-15–学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comD、人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础8、孔子由
5、“仁”进而提出统治者要“德政”,这种思想在先秦时期的进步意义主要是A、满足新兴地主阶级的政治需要B、抑制统治者的暴政C、成为各国变法的理论依据D、奠定“非攻”主张的思想基础9、“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是A、孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从B、孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提。C、孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的。D、孔子认为“礼”和
6、刑罚相对立的10、《论语·述而》:“不愤,不启,不悱,不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是A、有教无类B、启发式教学C、温故而知新D、当仁不让于师11、亚里士多德曾说过“吾爱吾师,但更爱真理”,这句话表明他和柏拉图之间存在分歧,他们在哲学方面的分歧主要在于A、人是否要追求现实的幸福B、现实世界是否具有真实性C、是否要确定哲学的研究对象D、人是否要追求尽善尽美的境界12、下列关于亚里士多德评价正确的是①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的②最大的哲学贡献是创立了
7、逻辑学③是逍遥学派的创立者④使哲学真正成为一门独立的学科A、①②③④B、①②④C、②③④D、②③④13、下列关于孔子和亚里士多德的相同之处正确的是①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响④他们的思想都是唯心主义哲学A、①②B、②③C、①④D、①②14、对于柏拉图的唯心论的叙述正确的是A、世界是由理性世界和感性世界两部分组成B、感觉世界真实、完美而永恒C、物质先于理念存在D、人们学习过程并不是回忆的过程15、以下关于华盛顿对国家民主建设所作贡献的表述不正确的是A、赢得
8、北美独立战争胜利,创立美利坚合众国B、主持制定1787年宪法,确认美国为总统制联邦共和国C、创立总统否决制度D、创立美国总统连任不得超两届的制度16、华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”,这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策?A、孤立主义B、大棒政策C、金元外交D、门户开放17、对1787年宪法的评价,不正确的是A、带有种族歧视的烙印B、未能有效地防止独裁和专制高二历史(选修)-15–学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网w
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