中等职业学校教师职业倦怠成因及对策

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：100752012079教育硕士学位论文中等职业学校教师职业倦怠成因及对策学位申请人：赵晶指导教师：傅松涛教授杨金国教授学位类别：教育硕士学科专业：教育管理授予单位：河北大学答辩日期：二○一五年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:100752012079ADissertationfortheDegreeofM.EducationCausesandsolutionstojobburnoutofthesecdonaryvocationalteach

2、ersCandidate:ZhaoJingSupervisor:Prof.FuSongtaoProf.YangJinguoAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEducationSpecialty:EducationManagementUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2015摘要摘要教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种消极心态现象，是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰颓状态。中等职业教育教师在我国是

3、职业倦怠的高发人群。中等职业教育承担着为国家和社会培养大批技能人才的重要使命。他们的职业倦怠对其自身、学生乃至整个中等职业教育都产生了不利影响。为此，研究中职教师职业倦怠的现状、原因，探索预防职业倦怠的措施具有重要意义。本文运用文献法、访谈法和问卷调查法，以保定市15所中等职业学校教师的调查为依托，对中等职业学校教师职业倦怠的成因和对策进行了系统研究，全文共分为五个部分：第一部分是序言，对本研究的选题背景、研究目的、研究现状、研究内容和研究方法进行了简要概括。第二部分阐述了中等职业教师职业倦怠的基本理念。第三部分是中职教

4、师职业倦怠的现状考察。问卷调查等研究结果表明，中职教师的职业倦怠现象普遍存在且以轻度为主，但伴随时代发展有加重之势。第四部分是中职教师职业倦怠的原因探讨。论文从教师、学生、社会和学校四个方面对倦怠产生的原因进行了较为深入的分析。第五部分针对中职教师职业倦怠的成因提出了缓解乃至避免中职教师职业倦怠的对策及相应的干预措施。关键词中等职业学校教师职业倦怠成因应对策略IAbstractAbstractJobburnoutisanegativeemotionwhichleadstotheunfinishedteachingwork

5、,andwhat’sworsetheteacherswillfallintodecadentsentimentsundertheincreasingpressure.Teachersofsecdonaryvocationalschoolisahigh-riskgroup.Thesecdonaryvocationaleducationplaysanimportantroleinthetechincalpersonaltraining,sotheresearchoftheteachers’jobburnoutisbecomi

6、ngmoreandmoreimportant.Thethesisusesthemethodsofliterature,interviewandquestionnairetomakeasystematicresearchoftheteachersinthescopof15secdonaryvocationalschoolsofBaoding.Thefullpaperincludes5parts.Thefirstpartistheintroduction,whichincludesthebackground,purpose,

7、status,contentandmethods.Thesecondoneisthebasicconceptsofthesecdonaryvocationalteachers’jobburnout.Thirdly,it’stheinvestigationfortheexistingsatement,whichindicatesthatthejobburnoutiswidespreadbutnotseriousandwillaggravatewiththesocialdevelopments.Fourthly,it’sth

8、einvestigationforthecauseofthejobburnout.Thelastoneisthemeasurestosolvethisproblem.KeywordssecdonaryvocationalschooljobburnoutoftheteacherscausemeasuresII目录目录第