【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx

【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx

ID:34113247

大小:32.86 KB

页数:6页

时间:2019-03-03

【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx_第1页
【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx_第2页
【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx_第3页
【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx_第4页
【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx_第5页
资源描述:

《【7A版】《有朋自远方来-不亦乐乎》主题班会设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、7A版优质实用文档《有朋自远方来不亦乐乎》班会设计(主讲人:武汉市光谷第一小学新竹路校区王婷)一、活动背景:2018年6月,“上合峰会”第十八会议在山东青岛召开。作为孔子的故乡和儒家文化的发祥地,宴会上采用《有朋自远方来》的灯光焰火艺术表演,欢迎各方来宾。孔子故乡,高朋满座,共商合作大计,共绘互信互利、合作共赢的美好蓝图,不亦乐乎。去年发布的“中国学生发展核心素养”中就包括“社会参与”。《论语》作为一部经典作品,四年级的学生对书中名句“有朋自远方来不亦乐乎”耳熟能详,作为少先队员也是社会小公民,应当对社会现象有所关注。因此我

2、们班会选用社会热点新闻“上合峰会”,引导学生积极关心身边的社会热点,并能从国家层面过渡到个人层面,明白什么是朋友、朋友的不易以及朋友的快乐。二、活动目标:1.懂得朋友在我们生活中的重要性,体会有朋友是一件很快乐的事;2.感受朋友的友爱之情,学会朋友之间互相帮助,知道帮助他人就是帮助自己;3.能够快快乐乐地跟朋友一起学习、成长。三、活动重难点:重点:懂得朋友的重要性,体会有朋友的快乐;难点:朋友之间互帮互助,一起成长四、活动准备:剪辑视频、手拉手展板图、心形卡片五、活动时间:40分钟六、活动过程:第一部分朋友之求同(一)热点词

3、汇,感受时代变化。67A版优质实用文档7A版优质实用文档师:同学们,你们平时都关注时事政治新闻吗?那你知道哪些热点词汇呢?(学生自主交流:互联网+、一带一路、中国梦等等)师:大家真厉害,真是见多识广。师:今天老师还要向大家介绍一个热点词汇---上海合作组织(简称上合)师:就在今年6月9号,上海合作组织第18次会议顺利举办,大家知道是在我国哪个城市召开的吗?预设:青岛。师:厉害,你们真是会关心国家政治的孩子。师:关于青岛,大家了解吗?预设:它在山东,齐鲁文化之地,是孔子的故乡,也是儒家文化的发源地。师:上合会议在青岛隆重举行。

4、让我们一起来目睹当时的精彩画面吧!(播放视频)师:在刚才的视频中,你看到了什么?(预设:礼花习近平欢呼的人群孔子)师:来了这么多的客人,燃放绚丽的礼花,这是因为---;习主席亲自接待外宾,这是因为--;全国人民举国欢庆,这是因为--;这一切的一切都是----(播放视频)(预设“有朋自远方来,不亦乐乎”)师:在这个六月,为了加快区域合作步伐,共商合作大计,共绘互信互利、合作共赢的美好蓝图,青岛高朋满座。师:今天就让我们一起走进主题班会《有朋自远方来不亦乐乎》。(相机板书)(二)各抒己见,明确朋友的概念。师:同学们,你有这样的时

5、候吗?(体会朋友的快乐)师:你和她为什么会成为好朋友呢?师:看来呀,真正的朋友有着共同目标、互相帮助,携手共进,这样的朋友也叫67A版优质实用文档7A版优质实用文档志同道合的朋友,也叫知己。(左板书“志同道合”)第二部分朋友之不易(一)由彼及此,体会朋友不易得到。师:我们常说“千金易得知己难求。”你们知道哪些关于知己的故事呢?预设:伯牙、钟子期的经典故事师:“伯牙绝弦”是友谊的象征。得到一个能懂自己的朋友,两人能成为知音知己,真是太不容易了。师:还有谁知道其它故事的?(学生自主交流,马克思与恩格斯的故事、管仲和鲍叔牙的故事等

6、)师:看来,我们知道,“有朋自远方来”的“远”不仅远近,还是“知音难得”呀!(右板书“知音难得”)第三部分朋友之快乐(一)、游戏深体验师:孔子说,有朋自远方来,不亦乐乎。跟你的好朋友在一起,最快乐的事情是什么呢?师:而对于他们来说,最快乐的事情却是这样的,请看视频《轮椅上的篮球》。师:看完这个视频,你发现了什么,知道了什么?师:有朋友陪,陪着朋友一起共患难,真的是一件快乐的事。师:下面让我们进一步来体会朋友间的快乐,进入我们的游戏环节——“一路上有你”。1.游戏“一路上有你”。⑴一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前,在黑板

7、上缺了鼻子的大象脸上贴鼻子,其余同学不能出声帮助。⑵请这位同学在自己好朋友的帮助下再做一次游戏,好朋友可以语言提示。67A版优质实用文档7A版优质实用文档⑶学生谈感受:第一次贴鼻子,你心里最希望的是什么?有了同学的帮助,感觉有何不同?(4)好朋友谈感受:作为引路人,当你看到你的“盲人”朋友失去方向感而四处摸索的时候,你是一种什么感受?当朋友在你的帮助下顺利完成任务的时候,你又是什么感受呢?师:原来,被别人帮助是快乐的,帮助别人也是快乐的。快乐是可以共享的。(中间板书“快乐共享”)(二)、情感交流悟真谛1.说出真心话师:有朋友

8、是快乐的,让我们拿起笔,真诚地跟自己的好朋友说说心里话吧,完成的同学请将“快乐卡片”贴到黑板上。(学生制作“快乐卡片”,在上面写上自己最想对朋友说的话。)师:(老师相机读出学生的“快乐卡片”并提问),这么多快乐卡片,老师忍不住想跟大家分享一些。师:收到好朋友送给自己的“快乐卡片”,你的心情

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。