六年级下语文第一单元测试卷

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1、文言文两则练习一、写出下列词语Honghujiaohuipanyilzhuanxlnzhi()()()(—•、比一比，组词唯（)弈（）媛（）俱（惟（)奕（）援（）惧（三、联系上下文，解释下列句中的词语：（1）孔子东游,见两小儿辩斗游：o东:))zhi)缴（邀（⑵我以日始出时去人近去：O⑶及其日屮如探汤⑷问其故故：=⑸孰为汝多知乎⑹及日中则如盘盂及：。⑺孔子不能决也四、解释下面指定的虚词的意义和用法。⑴问其故其：0⑵而FI中时远也而：⑶孰为汝多知乎孰：⑷及LI屮则如盘盂五、解释“之”与“其”的含义

2、1、（一）弈秋之（）为听；一人虽听之（射之（）■2、虽与之俱学，弗若之矣。（代词，指前一个人）••3、其（其中）专心致志，为是其（代词，他的）智弗若与？汝:决：则:),汤:•心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而六、用自己的话说说下面句子的意思1、弈秋，通国之善弈者也。2、思援弓缴而射之。3、虽与之俱学，弗若之矣。七、课内阅读孔了东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以H出时去人近，而H屮时远也。”一儿以日初远，而tl中时近也。一儿Fl：“H初岀大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰

3、：“H初出沧沧凉凉，及其H屮如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔了不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”1、辨析下面加点词古今不同的意义。（1）我以日始出时去人近古义：今义：■（2）及其H中如探汤古义：今义：■2、文中两小儿所持的依据是分别从哪一种感觉看的？第一个小儿是（）第二个小儿是（）3、“两小儿笑F1：'孰为汝知乎？一句中的“笑”该怎样理解?匆匆“涔”字读，与“苓”字相近,组词：涔“涔”字的意思是苓“潸”字读，与“淆”字相近，组词：潸“潸”字的意思是淆“挪”字读，与“娜”字相近，组词：挪

4、“挪”字的意思是娜“徘”字读，与“徘”字相近，组词：徘“徘”字的意思是排“徊”字读，与“回”字相近,组词：徊“徊”字的意思是回“遭”字读，与“槽”字相近，组词：遭“遭”字的意思是槽•、按要求填空。((((((((((())))))))))))(((((((())))))))))))(((((((((())))))))))))二、仿写句子：1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，口了从饭碗毘过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再

5、开的时候。三、改写句子：（不改变句意）1、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？2、为什么偏要白白走这_遭啊？四、阅读去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，H子从水盆里过去；吃饭的时候，口子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸岀手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见

6、，这算又溜走了一口。我掩着面叹息，但是新来的日了的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的口子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八T多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的II了如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸來到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要口口走这一•遭啊？1、理解课文第三自然段，并回答问题。（1）给段落分层。（2）用横线划出一句排比句，用波浪线划出一句拟人旬。

7、（3）“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又乍样地匆匆呢？”这旬话主要写（）2、阅读课文第四自然段，并作答。)和(（1）找双横线中一句比喻句,用横线画出。这一句中,作者用（）來比喻（），说明了（）。（2）用找出文中一句反问句，改为不带问号的句子：（3）“我赤裸裸來到为这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要口口走这一遭啊？”这句话写出了作者对（）的思索，思索的结杲是（）。句中第一个“赤裸裸”指（）；第二个“赤裸裸”指（）。（4）举例说说你要如何珍惜时间。桃花心木、顶碗少年、

8、手指一、读拼音写汉字。chayangkuwciduanli^nlunfanb(5boshcngjTyingjun()(:)()()()()youyaciwanjingxianqianjiufengdudaoluanjian••VJia()()()()()()()ydohantuisangmiwangmiaomangpinbojingxTndongpd()()()()()()zudwuxuxfbuzhlsuocudqidfjugongsuoxing()()()()()()()Xuanhuachan