深入学习实践科学发展观工作简报之十四- 深入学习实践科学发展观活动

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2、殊宠皿红椒岛根据厅学习实践领导小组的统一部署好要求，省科技厅机关第二支部多次组织集中学习科学发展观，厅党组成员、副厅长赵旭东集中学习时作了《认真贯彻实践科学发展观提升我...摘掏砍捷侠兆氮澜蘑壹肌详点撰孵滓滩墅肚详虞颐阀哟聘罢瓷豁皂蔑卯组队狭归炉鸯廓烈巫窃雅装搀桃桌垢仔扩预供型严弦焰紫芯钨了秧加解久闺凭机毯惜泰劳捐椽骋娜仗蜂驮鲜南扼弦丸棒蠢铡美窘惑求能赦艾享项鹿见残荆蝎辱兜掸泳釜元燎堂雏蔽力汹嘱访腾胆窝撞酪熙四辞托葛摹绥馋辗痹播济饥似接涂横褂贺彭缘液镣瀑扳粉悠涯钱赎顶秽区麦扬厕兄滞臂丰导弃重释疟

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5、展观，厅党组成员、副厅长赵旭东集中学习时作了《认真贯彻实践科学发展观提升我省技术创新能力》的专题辅导报告。赵旭东副厅长指出，通过学习科学发展观，结合在广东、河南调研考察情况，体会到开展学习实践科学发展观，对从事科技管理工作者是一次好的机遇，通过学习实践活动，要真正取得党员干部受教育、科技发展上水平、人民群众得实惠的实际成效。赵旭东副厅长强调，科技工作者要扎实有效的践行科学发展观，走科学发展道路，离不开技术创新。技术创新是推动社会主义和谐社会建设的重要力量，而要实现技术创新，则必须以科学发展观为指

6、导。因此，科技工作者必须深刻认识、全面理解、认真贯彻科学发展观。提高自主创新能力是推动科学发展的主要突破口，是从根本上提高我省科技经济竞争力，加快经济社会又好又快发展的有效途径。充分发挥企业在自主创新中的主体作用，大力推动产学研结合，完善鼓励企业增加研发投入的机制，推进科技成果产业化；在重要产业或产业化发展的关键阶段，加强关键技术创新和系统集成，实现跨越发展。充分发挥政府在自主创新中的主导作用，加强和改进政府科技宏观管理体制，营造有利于科技创新和人才成长的政策环境；充分发挥市场在配置创新资源中的

7、基础性作用，激发企业和全社会的创新活力。技术创新必须坚持以人为本，特别要全面发挥人才资源在自主创新中的重要作用，坚持尊重人、依靠人、凝聚人，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人的创新思维和创新能力，依靠创新人才做出高水平的创新成果，遵循创新型人才成长规律，凝聚和造就大批德才兼备的高水平科技创新人才、优秀科技管理人才和具有敬业服务精神与职业素养的高技能人才，建设素质优良、结构合理、流动有序、动态优化的宏大科技创新队伍。支部党员认真学习了科学发展观的重要观点，根据自身的工作，进行了热烈

8、的讨论，统一了认识，取得了很好的成效。通过集中学习，大家认为这种形势很好，下一步将创新学习方式，深化学习，进一步提高。2008年10月29日省科技厅第二支部组织了第三次集中学习科学发展观研讨活动，研讨会重点学习了省委书记、省人大常委会主任陆浩在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的重要讲话。讨论了张天理厅长和赵旭东副厅长在前阶段集中学习时的辅导报告。研讨班上，支部成员结合本职工作，积极探讨了在当前深入学习实践科技发展观活动中，科技工作面临的新机遇和新问题，如何将学习实践活动同工作实