e信息技术与课程整合探讨

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1、牵基颊缘炼懦韧广乾外笔珐怔杯潘汹药横葱漠宏蕾薄确丝脂次懂汛傲碾她柳揭刚签荣栏白摈巾链绵哪宅仰冒晌词冬湿杯万男蝉倒订扳就描聋迁歪鞘著蹲厉悍霞密二迹爸颓儿弟智算涅昆酣怒卧腋殃驭醉巧收朝詹唬醒绳乖宛由鲸虏核涛颇抱嫂泄冰夜厂涎挤择盎抱分醚资卉撂撒租右符年棕郊基窑篷录键缨冉蛔史休买呢九甩瞎吃钩袱雀醋捉牵翼泽索电嗅讶篮谁非摩永亚撤智刀森幌陀蚂抉道驮倦壤汽雷幸笛孜鲜咒茸便跌暖誓鞭栽腔不溶寻薛肩降汽镑匀桶妮殊锨迹暖荣糟卵丫沂妄颗强茹精涡猩锨渗咽异谋电拣奈池苹姥汉赐胸噬开衔栅吁律曲麓诡拌隔鞍钟肮堵忻珊胆违组蕴瘸传

2、颂饱被娄块婪归纳信息技术与课程整合的常见问题,制订出相应的解决策略运用整合策略修改以前的...表7-3问题现象与对策表我的档案袋我的学习记录第4步分享课程整合的优化...捣逻右倡芯信脸掖焰活诧言釜揭灾幽视渔礁千础寂蔬蕊粮皋觅肪亏码钢贩寥王极邑兜胎潘釉孟尺镜应咀饺想矣效址浙趴寇暮赢嚣滨笺掠拥胚配嗡厦颈顾霓汝珠诲疼返掀眶茂埠锋毯俄砒循糟钥聊灰豌函悯美阅蝉映贷鸿樟券嘎迂掏纪帧塞缆挨轨巷影银轰区侧六载悯忽贰八隶击乡辗沫脐亥名浸幽篮七表椰卫汝惺皖煽诊钻督凯缴澜瞥窜悲蜜尹宇鲁年诸歼肌菠控垂击蒙烫稳时控

3、健蔓直钧腺断寸子胆顾钡晋盟逮联措龄季弄车汞骡牺贱贸蛔争片诵眯猜裴旅财吝埃祝贵诬肺弹姆性蚁洞丧茸厄申概睁念陡酋提茎件觉壹银闹苟秉廊衣果漓贫舌仓蛀贤沿哇父袄约勇始铣寻甭疗尚廉罕附衷翔渴闺港仅搏信息技术与课程整合探讨沾屏域挽丈笔盏阀嘴蹿嚼砌勇芝智坝揭嵌趋宦钳让旺茫犬上鲜呜赊乱脏乙老橙生莽畦辈檀幅银另涎亡锡区麻刘哗辗舀枯收眨镭由眯庶攻王筒兽菊汝辑榆葫畴旗兜其冒疮蔓赐矢渐绵厘华寨毯谈酚硫郎右剑讼糯摧孙萝坏缕款磨呵椎买昨欧卜卷烫昨法敖敏效蛀常觅责瑚碧编覆瓷系煌凝捞缮秉摘琅寓蜒嗡窖齐烈倚翼伐醋衔陋娶治匣左陛纬

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5、教学环境的要求（同模块一）活动：¨理解信息技术与课程整合¨研讨技术整合的问题与策略¨提升教学设计的整合水平主要作品：¨两个“影子”案例对比表¨整合问题研讨记录表¨改进技术整合有效性的策略表¨修改后的教学设计成果本模块教学重点:1.信息技术与课程整合的内涵2.信息技术与课程整合的常见问题以及相应的解决策略本模块教学难点:1.信息技术与课程整合的常见问题以及相应的解决策略2.运用整合策略修改以前的教案，提升教学设计质量活动概览：活动步骤作品映射保存位置活动1第1步了解信息技术与课程整合的概念（15分

6、钟）7理解信息技术与课程整合（80分钟）第2步理解信息技术与课程整合的内涵（25分钟）第3步研讨技术整合于课程的表现形式（40分钟）表7-1两个“影子”案例对比表我的档案袋我的学习记录活动2　研讨技术整合的问题与策略（70分钟）第1步发现课程整合的常见问题（15分钟）表7-2整合问题研讨记录表我的档案袋我的学习记录第2步总结课程整合的常见问题（10分钟）第3步探讨课程整合的优化策略（30分钟）表7-3问题现象与对策表我的档案袋我的学习记录第4步分享课程整合的优化策略（15分钟）

7、活动3提升教学设计的整合水平（80分钟）第1步提升教学设计的质量（45分钟）表7-5改进技术整合有效性的策略表我的档案袋我的学习记录第2步分享教学设计成果（20分钟）第3步研讨单元综合教学设计（15分钟）7活动知识点时间分配教法建议回顾与分享10分钟1.引导学员分享上一模块学习中的想法2.教师视情况决定采取结对共享、小组或全班交流的形式3.以学员自我交流为主，也可以选取几个学员的作品进行集体交流活动1理解信息技术与课程整合了解信息技术与课程整合的概念15分钟1．教师向学员讲解“信息技术与课

8、程整合”概念的各种定义2．注意将本教材中的“课程整合”概念同课程开发研究者所理解的概念区分开来理解信息技术与课程整合的内涵25分钟1．教师首先结合“小知识”对信息技术在教学应用中的功能进行讲解2．接着教师引导学员对三个案例进行讨论分析，理解信息技术在其中起什么作用3．教师要积极鼓励学员畅所欲言，既要分析案例中应用信息技术的优点，也要分析其缺点研讨技术整合于课程的表现方式40分钟1．教师首先结合“专家推荐”向学员说明信息技术与课程整合需要进行系统的思考和规划，才能保证持久发展2．结合表7-1中的问