关于英语学习的一些经验

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时间:2019-03-03

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1、关于英语学习的一些经验前言妹妹说一直以来在英语学习方面存在问题。英语在应试中占据了相当的比重,属于对总成绩具备决定性的“语数外”之一,英语老是考不好,这样的烦恼我理解,我想尽我的经验来帮助你。首先要明白的是,英语是一门语言,既然是语言,就是为了方便人们生活,帮助人们表达自我而创造的,所以语言本身是高效而优美的,而历史悠久,文化积淀深厚,使用人群众多的英语更是如此。我想说的是,学习英语,不是什么高深的学问,里面没有什么像物理化学那样的专业理论,也没用政治历史那样的大道理,我们学英语,是在学一门通俗方便的生活技巧,除了单词,其他的只需理解运用。所以,不要认为自己学不好英语,

2、这点程度的英语对于聪明的妹妹,是完全可以学好的。接下来出于实用考虑,我就针对应试英语中的各题型讲讲自己的经验,供你参考。正篇据我所知,英语考试分听力,单项选择,完型填空,阅读理解,改错,作文六大项目。各个项目我将分别阐述。1.一,听力7听力的提高需要适度的练习,听力练习我归类为详听和略听。详听可以选择教材磁带,新概念英语或者英语听力试题,第一遍,不看书专心听,留意自己听不懂的地方,然后看书朗读,再对照书听第二遍,第三遍,不看书专心听。这样循环,直到整篇听懂为止。如果是在做听力练习题,就第一遍先做题,订正后再听一遍。略听就是平时轻松地听听英语,把他当成一种普通的声音气氛,

3、VOA慢速英语就不错。试卷发下来后,应利用空档提前浏览听力试题,把每个题的主题看个大概,放音开始时,要全身贯注,让自己兴奋起来,迅速地看懂即将播放的题目和选项,放音时,涉及的时间,价格,地名等等,可以边听边在草稿纸上作记号,选出答案后就看下一题。二,单项选择单项选择需要的是单词量积累和语法练习。单词量,其实也就是把课本生词表记住而已啦……能够全部背下来最好,至少能记忆大部分,识别全部单词,记单词是一个长远问题,不管用什么方法记单词,始终要明白,单词量不够,英语将难以突破。7语法练习,主要是认真听讲,做好笔记,多做练习,现在很多英语老师连自己都搞不清楚语法问题,能够给学生

4、讲语法课的更少之又少,所以要尽量记下老师仅有的语法知识,做好笔记认真体会,从错题中终结吸取经验,做个错题集。我这点就做得不好,现在大学英语就有吃力之处。关于单项选择考试技巧,没有什么特别的,单项选择考的就是细枝末节,要想拿分就得滴水不漏。三,完型填空完型填空是重头戏,错五个,一般般,错三个,一百三。完型填空考的是综合,是对阅读,单词,语法乃至语感的全面检验,可以说看英语水平怎么样,看看完型就知道了。好像说得有点玄,对于平时练习,我只能说:多练习,越多越好,没有时间,把试题集里的完型填空都抽出来做掉也好。我做一篇完型填空,至少要读四遍:第一遍,通读全文,把握全文大意;第二

5、遍,再读,不理会选项,直接用自己的语言去填空,自己觉得这个地方是“because”,就写上,觉得是“illusion”,就写上,英语表达不了,就用汉字,涉及褒贬的,就写上“好”或“坏”;第三遍,再读,参考选项,选一个和自己的意思相同或相近的选项;第四遍,把全文串上答案,再检查一遍。7我这么做,有如下考虑:先把握文章大意,凡事定下基调,有的放矢;抛开选项自己填空,不受干扰,自由发挥,现在学生的英语多半处于“学有所获,缺乏自信”的模糊状态,自己填写往往正确答案迸发而出,参照选项反而在干扰下受到欺骗,屡次失分;联系上下文,很多题目,各个选项填进去都读得通,就是靠联系上下文才能

6、选出答案。四,阅读理解阅读理解考的是……就是阅读并且理解……首先注意,阅读题最经常强调的是“accordingtothearticle”,所以不要带着自己的意见去读文章,文章说治理水污染是最重要,而你却说治理大气污染,光污染,噪音污染,水污染同样重要,这样错了丢冤枉分。阅读,提取的是基本型的信息,是客观化的,比如“苹果是一种水果。”“苹果是红色的。”理解,提取的是进阶型的信息,是有主观色彩的,比如“苹果是一种好吃的水果。”“苹果对身体有好处。”有说服力的观点,必定有例证分析支撑。“appleisakindoffruitgoodforhealth.”对阅读的考察,一般是像

7、,“上文的谁,持有这个观点。”“那个飞机掉下来了,掉在下列选项中的哪个城市。”这些细节题很简单,从原文中直接找答案。7对理解的考察,一般是像,“上文的谁,对这个观点的态度是?”“那个飞机为什么会在这个城市掉下来?”“文章的主题是?”这种题稍难,建立在理解内涵的基础上。不过话说回来,给中国中学生看的英文文章,其内涵又能有什么深刻可言?咱们古诗都能理解,这点洋码子小儿科算啥?说是考阅读理解,其实难度全集中在“阅读”上,所以,请多看英文,多记单词,英文不经常看,做阅读时会看晕的,看习惯英文的行文方式了,就流畅自然了,这是一个识文断句的过程。如果

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