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时间:2019-03-02
《同步流媒体课件制作关键技术的-研究与实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、原创性声明和关于论文使用授权的说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:盔鱼亟日期:边殳。绝纽关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人
2、授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名:盏亟鱼互导师签名:山东大学硕士学位论文1.1研究背景及意义第1章绪论现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式。计算机技术、多媒体技术以及通信技术的发展,尤其是Intemet的迅速发展,使远程教育有了质的飞跃。而随着教育信息化的迅速发展,网络学习(ElectronicLearning,E.Learning)
3、正以惊人的速度改变着远程教育的学习方,发展E-Learning对提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系具有重要的作用。所谓E-Learning,简单地说,就是在线学习或网络化学习,即在教育领域建立互联网平台,学生通过Pc上网,通过网络进行学习的一种全新的学习方式。当然,这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境n3。E.Leaming具有四大特点:Whoever、Wherever、Whenever、Whatever,具体的说就是:任何人在任何
4、地点、任何时候都可以学习任何需要的内容,同时具有个性化、集成化、系统化等特点。据美国培训与发展协会(AmericanSocietyforTraining&Development,ASTD)预测,到2010年,雇员人数超过500的公司90%都将采用E-Learning培训,E.LearningjE成为知识经济时代的正确抉择。经过对现有mE.Learning粼特点进行总结,Pat.AnthonyFederic0121提出目前E.Learning集中在两种模式:(1)以多媒体技术为核心的同步实时教学。
5、利用视频会议系统传输声音和视频,构建一种分布式的教室同步教学,可以针对学生的表现提供及时的反馈,可以根据需要迅速调整培训安排。同步教学的拓扑结构如图1.1所示生蛮銮耋2圭:竺鲨三图1"1基于视频会议的E-lj.aming系统在多媒体技术中以视频会议技术为主.采用I-1_323、SIP协议通信,媒体压缩则采用MPEGI/2/4、H261/2/4等视频编码和G71
6、、MPEGLayer-3等音频编码。(2)以www技术为核心的异步网络学习翻。它采用基于网络技术的多媒体教学平台,将教学课件或教学资源存
7、放在信息服务器中,学生可通过网络接入多媒体教学服务网,以点播方式进行课件的学习。学生可以在任意时间、任意地点独立进行学习。异步教学的拓扑结构如图1-2所示:图lo基于w曲的异步eJ钧mlDg系统异步网络学习模式要求将实时教学过程中录制的课堂场景进行快速组织,然后将整理过的课件发布到网上供学生学习,而学生在学习的过程中需要迅速检索到所需资源、定位到期望的知识点并在关键的地方做出自己的标注。本文探讨的流媒体课件制作就是基于这种模式的。j舅雕(&山东大学硕士学位论文流媒体课件的特点在于其模拟了真实的教
8、学环境,其内容一般包括教学现场视频数据流、教师讲课的音频数据流,屏幕讲稿流。虽然教师、学生时空分离,但学生能“看见、听到”老师的授课过程。这样的流媒体课件在现代远程教育中起着重要的作用,关系到远程教育的质量和效益。然而流媒体课件目前需要专门的网络课件人员来制作,具有制作工程复杂,制作周期长等缺点,大多数教师很难掌握这些技术。在这种状况下,探讨流媒体课件的制作技术,实现流媒体课件的自动合成,将极大地丰富远程教育资源,提高教育质量。这样的开发研究也具有很大的实用价值。1.2流媒体课件的研发现状E.1
9、eaming的高速发展,使网络流媒体课件成为课件制作系统的发展方向,而开发一个和网络教学系统高度集成的流媒体课件制作系统成为必然的趋势。目前流媒体课件的生成大约有以下几种:(1)在线直播。可以利用卫星或网络,在线直播教师的讲课过程,完成教师的图像、声音、动作以及公式推导和操作数据的同步采集,和讲义合成后在线直播。(2)实时制作。随着教师讲课进行,完成教师的图像、声音、动作以及公式推导和操作的数据采集,并且完成教师讲义与上述动态信息的同步。当教师讲课完毕时,课件也同时制作出来,可以立即进行发布。这
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