基于数字化校园背景下高校体育网络管理系统开发及应用

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1、基于数字化校园背景下高校体育网络管理系统开发及应用摘要：数字化校园是利用计算机网络技术为实现手段,对学校所有信息资源进行整合和集成，在传统校的基础上构建一个数字空间，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部数字过程，目前很多高校都存在多校区，体育管理松散的问题，为了更好的开展髙校体育教学，有必要结合现代网络技术研究开发一种综合体育教学管理系统，使学校体育管理高效化。开发的体育教学管理系统主要包含以下几个模块，竞赛管理、教务管理、系统管理、电子公告、专家咨询系统、健康测试系统、运动处方系统、营养健康系统等。预计该平台的运行可以有效改善目前体育教学效果，使体育教学资源和研究成果有效地融合为一体

2、。促进学生体质的改善和提高。Abstract:Atpresent,manycollegesanduniversitiesaremulti-campus,loosesportsmanagementinordertobettercarryoutthecollegephysicaleducation，itisnecessarytocombinethemodernnetworktechnologyresearchanddevelopmentofacomprehensivephysicaleducationteachingmanagementsystem，schoolsportsmanagementan

3、defficient.Thedevelopmentofphysicaleducationmanagementsystemmainlyconsistsofseveralmodules,competitionmanagement,educationaladministration,systemsmanagement,electronicbulletinboard,expertadvice,healthtestingsystem,exerciseprescriptionsystem,nutrition,healthsystems,theelectivecoursesystem,theresuItsl

4、oginquerysystem,theorylessonsandexaminationsystem・Theoperationoftheplatformisexpectedtoeffectivelyimprovethesportsteachingeffectiveness,sportsteachingresourcesandresearchresultseffectivelytogetherasone・Promotetheimprovementofstudents，physiqueandimprove.关键词：网络；数据库；教学管理平台Keywords：Network；Database；Teac

5、hingManagementPlatform中图分类号:TP39文献标识码：A文章编号:1006-4311(2012)33-0201-030引言数字化校园是利用计算机网络技术为实现手段，对学校所有信息资源进行整合和集成，在传统校的基础上构建一个数字空间，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部数字过程，从提髙管理水平。在高等教育迅猛发展的同时，给学校在办学理念、管理模式、资源配置、教学工作等方面提出了一个新的课题，学校体育是高等教育的一个重要组成部分，同样也面临着诸多新的问题。随着学生在校人数的不断增加，使原本体育场地、教师不足的问题和矛盾而今更加突出。如何整合有效资源，提高管理工作效率，

6、使高校体育工作蓬勃开展。是高校体育工作者面临的问题之一。因此有必要结合现在网络技术研究开发一种综合体育教学管理系统，促进髙校教学管理现代化和信息化。1髙校网络管理现状及应用虽然目前关于校园网络管理的理论和实践研究比较多，但是和体育有关的研究相对比较少。国外从六七十年代开始对校园管理信息系统进行研究，目前己经比较成熟。我国高校在管理信息技术研究方面的较晚，八十年代中期才开始进行校园网基础设施建设。关于管理信息研究也随之发展；如李鸿的《高职院校实验教学网络化管理系统设计》，孙志宽《计算机网络化管理在教学中的实践与应用》。近年来，高等院校计算机网络化管理建设取得了不少成绩，但有些方面仍处于探索阶段。

7、迫切需要从管理者转变教育思想观念，理论联系实践，进一步加强计算机网络化管理在高等院校中的作用，研究发现关于体育网络管理的研究比较少。调查发现目前虽然已经开发了教学管理软件相关的各种健康评价系统和健身指导系统，但也仅仅局限于某一个单位或某个方面单纯评价，如田径运动会管理系统、球类竞赛管理系统、学生体质评价系统等，但如何有效地把他们融合为一体，提高工作效率是本研究的主要目标之一。目前基于web的网络教