《年、月、日》教学设计

《《年、月、日》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《年、月、日》教学设计教学内容:九年义务教育北师大版小学数学第5册《年、月、日的认识》第一课时设计理念:时间单位是较为抽象的计算单位。学生已经学习并掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、方面的感性经验。本单元是此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位方面知识的。因此，设计本课教学时，我主要以新课程标准的理念为指导，创造性地使用教材，通过一些活动来让学生学习年、月、日相关的知识，从而学习有用的数学；通过信息技术与学科整合，充分发挥网络资源的优势，把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新的

2、精神；通过学生的汇报、展示、交流、验证、推理等过程，在师生互动的动态生成中共同推进学习过程。我将本节课的教学目标确定如下：教学目标：知识与技能：结合生活经验，认识年月日，了解它们之间的关系，了解平年与闰年，能初步判断平年和闰年。数学思考：经历观察、体验与探究等数学活动过程，发展学生思维。解决问题：学会与人合作，形成解决问题的一些基本策略，发展实践能力和创新精神。情感与态度：初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满探索和创造。教学重点：认识时间单位年月日，掌握其相互关系。教学难点：掌握年月日之间的关系

3、和四年一闰的道理。教学准备：电脑课件，空白日历，旧年历，统计表，彩笔。教学过程：一、联系生活，感知新知：１．（课件出示一组图文并茂的资料）：载人航天飞行是最令人心动的航天活动。今天我们就来回顾一下我国的几次激动人心的航天活动：1999年11月20日6时30分，我国第一艘载人航天试验飞船“神舟号”，在酒泉卫星发射中心发射升空，并于第二天成功着陆。2003年10月15日9时，杨利伟乘着“神舟5号”载人飞船飞入太空，他是飞入太空的中国第一人。2008年9月25日21时，翟志刚、刘伯明、景海鹏搭乘“神舟7号”遨游太空

4、，来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船，在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。2．教师朗读后，引导：请同学们读出这几个激动人心的时刻。这里用到了哪些时间单位？猜猜看，我们今天要学习什么知识？3．年月日是表示较长时间的单位，与我们的生活息息相关。今天我们来研究年月日。（课件出示课题：年月日。齐读课题）4．在你的生活中经历中，你已经知道哪些关于年月日的知识？（生汇报）5．我们的日子一年一月一日的过着，你们知道一年一月一日的来历吗？让我们来看一下这方面的小知识（课件演示）：原来一年一月一日跟什么星

5、球的运动有关系？（太阳，地球，月亮的运动）6．年月日还有许多丰富的知识，你们想知道吗？为了方便人们的学习，生活，工作，每个商家都要提前制作各各样的年历。这节课，我们就通过制作2009年的年历来研究有关年月日的知识，大家有没有兴趣？（设计意图：通过师生间的交流，教师了解学生的知识基础，同时唤醒学生已储备的知识经验，为学生主动探究学习奠定基础。让学生感到数学就在我们身边，调动了学生学习数学的积极性。）二、实践探究，理解新知：活动一：编1月份的日历要求：(1)．以小组为单位分工协作。(2)．在制作中如果遇到问题，可

6、以小组讨论解决，也可以提出来，大家一起解决。(3)．制作完成之后，每个组派代表拿上来。1、学生活动日一二三四五六2、反馈：（1）、观察这些日历有什么不同？（2）、都是2009年1月份的日历，怎么会不一样呢？说说你们组是怎样制作的？（3）、到底2009年1月1日是星期几？这个月到底有几天呢？我们大家一起来看一看。（生观察准备的日历）（4）、请制作错误的组改正一下。（设计意图：教师只是引导和点拨，放手让学生去观察、探索、交流，满足了学生“希望自己是一个发现者、研究者、探索者”的需要。同时，通过学生的自主探索、合作

7、交流，使数学学习被视为一种过程，而非一个既定的结果。）活动二：编2月份的日历　　１．说一说，猜一猜接下来要制作2009年2月份的日历。谁能说说制作2月份的日历要知道什么？反馈：2009年2月1日是星期几，你怎么知道的？这个月有几天呢？（观察日历）２．认识平年、闰年（１）那么2009年2月到底有几天呢？我们一起观察一下这张1997-----2004年年历中2月份的天数，并把它记录在你的统计表中。年份1997199819992000200120022003200420052006二月份的天数　（２）生活动。（３）

8、老师也做了一个统计，你们看和老师的统计结果一样吗?（４）反馈：你发现了什么？（课件演示）二月是个特殊的月份，我们把它叫平月。我们还把二月有２８天的年份叫平年，二月有２９天的年份叫闰年。为什么闰年的二月要比平年的二月多一天呢？这一天是怎么多出来的呢？还是让电脑给大家演示一小段历法知识吧（课件演示）：我们知道地球绕太阳一周是一年，一年的时间到底是多少呢？一年实际是３６５天５小时４８分４６秒。如果３６５天