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时间:2019-03-01
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1、★阅读鉴赏★第一单元 1 荷塘月色 2 故都的秋 3 囚绿记第二单元 4 《诗经》两首 氓 采薇 5 离骚 6 孔雀东南飞 并序 7 诗三首 涉江采芙蓉 短歌行 归园田居(其一)第三单元 8 兰亭集序 9 赤壁赋 10 游褒禅山记第四单元 11 就任北京大学校长之演说 12 我有一个梦想 13 在马克思墓前的讲话表达交流亲近自然 写景要抓住特征直面挫折 学习描写美的发现 学习抒情想象世界 学习虚构演讲梳理探究成语:中华文化的微缩景观修辞无处不在
2、姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》后记★阅读鉴赏★第一单元 1 *沁园春 长沙 2 诗两首 雨巷 再别康桥 3 大堰河──我的保姆第二单元 4 烛之武退秦师 5 荆轲刺秦王 6 鸿门宴第三单元 7 纪念刘和珍君 8 小狗包弟 9 *记梁任公先生的一次演讲第四单元 10 短新闻两篇 别了,“不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻 11 包身工 12 飞向太空的航程★表达交流★心音共鸣 写触动心灵的人和事园丁赞歌 记叙要选好角度人性光辉 写人要凸显个性黄
3、河九曲 写事要有点波澜朗诵★梳理探究★优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化★名著导读★《论语》《大卫·科波菲尔》后记★阅读鉴赏★第一单元 1 林黛玉进贾府 2 祝福 3*老人与海第二单元 4 蜀道难 5 杜甫诗三首 秋兴八首(其一) 咏怀古迹(其三) 6 琵琶行并序 7*李商隐诗两首 锦瑟 马嵬(其二)第三单元 8 寡人之于国也 9 劝学 10*过秦论 11*师说第四单元 12 动物游戏之迷 13 宇宙的边疆 14*一名物理学家的教育历程★表达交流★
4、 多思善想 学习选取立论的角度 学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学习论证 爱的奉献 学习议论中的记叙 讨论★梳理探究★ 交际中的语言运用 文学作品的个性化解读 语文学习的自我评价★名著导读★ 《红楼梦》 《高老头》★阅读鉴赏★第一单元 1 窦娥冤 2 雷雨 3*哈姆莱特第二单元 4 柳永词两首 望海潮(东南形胜) 雨霖铃(寒蝉凄切) 5 苏轼词两首 念奴娇 赤壁怀古 定风波(莫听穿林打叶声) 6 辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭
5、永遇乐 京口北固亭怀古 7*李清照词两首 醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 声声慢(寻寻觅觅)第三单元 8 拿来主义 9 父母与孩子之间的爱 10*短文三篇 热爱生命 人是一根能思想的苇草 信条第四单元 11 廉颇蔺相如列传 12 苏武传 13 张衡传★表达交流★ 解读时间 学习横向展开议论 发展幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辨 学习辩证分析 辩论★梳理探究★ 逻辑和语文学习 走近文学大师 影视文化★名著导读★ 莎士比亚戏剧 《谈
6、美》附录 中华文化精神 后记★阅读鉴赏★第一单元 1 林教头风雪山神庙 2 装在套子里的人 3*边城第二单元 4 归去来兮辞 并序 5 滕王阁序 6*逍遥游 7*陈情表第三单元 8 咬文嚼字 9 说“木叶” 10*谈中国诗第四单元 11 中国建筑的特征 12 作为生物的社会 13*宇宙的未来★表达交流★ 缘事析理 学习写得深刻 讴歌亲情 学习写得充实 锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖 访谈★梳理探究★ 文言词语和句式 古代文化常识 有趣的语言翻译
7、★名著导读★ 《三国演义》 《堂吉诃德》 后记第一单元 阅读:桥边的老人 *墙上的斑点 话题:叙述 叙述角度 叙述人称 *叙述腔调 *速度控制 思考与实践第二单元 阅读:炮兽 *安东诺夫卡苹果 话题:场景 在场景中生活 场景的功能 *风景的意义 *现代小说的场景观 思考与实践第三单元 阅读:丹柯 *炼金术士 话题:主题 小说的灵魂──主题 主题的形成 主题的实现 *主题的选择与开掘 *主题
8、观的演变 思考与实践第四单元 阅读:娜塔莎 *素芭 话题:人物 “贴着人物写” 揣摩人物的心理 描摹人物的语言与行动 *“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐 思考与实践第五单元 阅读:清兵卫与葫芦 *在桥边 话题:情节 以情节为主线的小说 情节运行的方式 *情节运行的动力 思考与实践第六单元 阅读:牲畜林 *半张纸 话题:结构
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