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时间:2019-02-28
《我国“高等教育质量工程”政策的分析和评价》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要“高等教育质量工程"是党中央国家政府在继“211工程”、“985工程"和“国家示范性高等职业院校建设计划"后,“十一五"期间,在高等教育领域内实施的又一项重大工程,旨在提高高等教育质量,培养符合社会发展需要的人才。本文用政策分析的方法对“高等教育质量工程”的政策进行了相关的分析与研究。本文首先对选题的背景、意义、研究现状、研究方法以及概念界定做了阐述,在此基础上对我国“高等教育质量工程"政策的相关内容进行了概括和梳理。接下来对“高等教育质量工程’’政策六个方面(专业结构调整与专业认证;课程、教材建设与资源共享;实践教学与人才
2、培养模式改革创新;教学团队和高水平教师队伍建设;教学评估与教学状态基本数据公布;对口支援西部地区高等学校)的政策文本的内容进行了概括,并与之以前的政策相比较,分析出此政策的不同之处,以期更加完善口最后对“高等教育质量工程”政策实施的效果(积极的促进作用和存在的问题)进行了分析与思考,针对存在的问题提出了几点建议:深入理解“高等教育质量工程"政策精神;改进中央政府对高校的管理职能,扩大学校自主权;加大投入,实现国家高等教育资源的公平有效分配。关键词:高等教育政策,“高等教育质量工程”,“高等教育质量工程"政策ABSTRACT“Hi
3、ghereducationqualityengineering’’alsoisallimportantprojectinhighereducationfieldafter‘‘211engineering’,、‘‘985engineering’’and‘‘Nationalexemplaryvocationalcollegesconstructionplan999inordertoimprovehighereducationquality,trainingtalentsthatconformtosocialdevelopmentne
4、eds.Withthepolicyanalysismethod,analysisandresearchthepolicy“qualityengineering".Inthisarticle,thewriterillustratedthebackground,significance,researchstatus,researchmethodsandSOon.Onthebasis,summarizedtherelatedcontentof‘‘Qualityengineering’’policy,andcomparedthemwhi
5、ttheformerpolicy.Atthelast,analyzedtheimplementationeffectof‘‘Qualityengineering’’policy,andofferedseveralSuggestionstoPromotetheimplementationof‘‘qualityengineering’’policy-understandingthespidtof“highereducationqualityengineering’’policy,expandtheschoolautonomy,inc
6、reasinginvestmenttofairlyandeffectivelydistributehighereducationresources.KeyWords:highereducationpolicy,“qualityengineering’’,policyof‘‘qualityengineering’’n目录摘要⋯⋯⋯..⋯⋯....⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯.1ABSTRACT................................................II第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第一
7、节研究的缘起⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯...⋯...⋯.1第二节本课题的研究现状.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯3一、关于教育政策的研究⋯....⋯⋯..⋯..⋯⋯⋯..3二、关于“高等教育质量工程’’的研究⋯⋯⋯⋯....⋯6三、对现行研究的评述⋯⋯...⋯⋯.⋯⋯.⋯......10第三节概念的界定⋯⋯⋯⋯..⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯...11一、高等教育政策⋯.⋯⋯..⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.11二、高等教育质量工程⋯⋯...⋯⋯⋯⋯.⋯⋯....12三、高等教育质量工程政策⋯..⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯12第四节研究方法⋯⋯⋯⋯....⋯.⋯⋯.⋯
8、⋯⋯...12第二章我国“高等教育质量工程"政策概述⋯⋯⋯⋯⋯..14第一节“高等教育质量工程”政策制定的背景....⋯⋯...14第二节“高等教育质量工程"政策的要旨⋯⋯⋯...⋯⋯17第三节“高等教育质量工程’’政策的逻辑线索⋯⋯⋯⋯..22第三章“高等教育
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