2018-2019学年高中语文第03课囚绿记（含解析）新人教版必修2

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1、第03课囚绿记i.作者简介陆蠡，原名O不仅是我国现代著名的散文家，翻译家，而且是宁死不屈的O他的处女作是《九主要散文集有《》《》《》。作家曾评价他说有“优美的性格和黄金的心”。2.给下列加线的字注音。蹩见（)迥辙（）荃叶（）婆鲨（)程郁（）蕈菌（）淅沥（)孔阻（）握苗助长（）1.陆圣泉抗日烈士海星海星竹刀囚绿记巴金2.pieh6jingsudyixtmlixiydKtA1.课文的题目叫“I人绿记”，却不仅仅写囚绿，此前此后都写了些什么呢？请用“绿”的形式概括文章各个部分。①寻（得）绿（1—4段）。从窗户写起，交代绿的由来，其实是在绿枝条出现之前交代一下背景。这背景是很寒俭的

2、，但有了绿枝条，就顿然有了生气和活力。②观（赏）绿（5—7段）。开始对绿枝条直接描写。“我天天望着窗口常春藤的生长”：伸须、攀缘、舒叶、凋谢。这一部分是以写心理活动为主，所谓“观”的对象和“观”的行为倒成为其次，成为抒情的依托。③囚绿（8-12段）。这五段是文章的主体，与文章标题呼应，写出了绿枝条生命变化的五个阶段：引绿入室，发现生的欢喜，绿条执意向外，绿条渐瘦渐弱，打算放绿出“牢”。囚绿至此结束，情感回到原来的喜绿状态。①放（释）绿（13段）。“卢沟桥事件发生了”是文章背景，既是作者活动的背景，也是绿枝生存的背景。对绿枝条的关心和照看突然愆停，变成求生的谋划。最后'‘珍重

3、地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”,绿枝条获得新生。②怀（忆）绿（14段）。一年后仍旧怀念“圆窗和绿友'，设想再度见面时的情景。1.作者在各个阶段的情感是不断变化的，仔细感受并用词语来概括。寻（得）绿一一喜悦满足观（赏）绿一一欢喜留恋囚绿一一生的欢喜、不快、恼怒放（释）绿一一诚意祝福怀（忆）绿一一真挚怀念2.“我”“囚绿”的原因是什么？为什么最后“我”又让“绿囚”恢复了自由？为了让绿色与自己“更接近”“更亲密”，“我”要囚住这绿色，“拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情”，“借绿色来比喻葱茏的爱和幸福”，“比喻猗郁的年华”，要它“为我作无声的歌唱”。“我”从案前的

4、枝条中发出了“生的欢喜”，这一绡青藤成了“我”的“绿友”。“我”爱绿至极，即使它不了解“我”的爱抚和善意，渐渐失去了青苍的颜色，但仍固执地还要“I丿、I系住它”。而被幽I人的常春藤，“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原來的方向”。哪怕枝叶病损，仍执著地“永远向着阳光生长”。这些描写，为表现青藤的性格染上浓重的感情色彩，不廿被囚、追求光明的青藤形象跃然纸上。如果说“我”原想在离开的时候恢复“绿友”的自由，是由于对它的挚爱，那么，后来“把瘦黄的枝叶放在原来的位置上”，“珍重地开释”“这永不屈服于黑暗的囚人”，却是发口内心深处的对口由和光明的呼唤。3.结合

5、时代背景，概括本文的主题和表达的思想情感。“卢沟桥事件发生了”这一句话点明了文章写作的时代背景，使故事具有了鲜明的现实感和深刻的思想性，如烛炬点亮全篇，突现出文章的主题。由于“卢沟桥事件”的发生，作者原打算七月尾冋南去，而才到七月中旬，就“不能再流连丁•烽烟四逼中的IH都”了。因此，就借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。课文写的是“囚绿”的故事，实际上是赞美“永不屈服于黑暗”的精神，歌颂忠贞不渝的民族气节，也是作者期望沦陷的祖国山河早日摆脱日寇黑暗统治、重获光明的内心的表露。作者采用“言在此而意在彼”的手法，借两枝绿藤的想彖描写，启人联想，让人寻味。散文意境常

6、用曲笔，用彖征和暗示的手法，给人留下思维空间，把人引向一个高尚的精神境界。1.下列词语中画线的字,注音全部正确的一组是A.札记(zha)B.壘及(Ui)C.蕴藝(jie)D.诅咒(xu)琐匿(xid)禁锢(jin)熨帖(yu)弧漫(ni)窜入(cuan)攫住(jue)绵亘(gen)恪守(ke)囚系(xi)回遡(su)隻永(juan)亵渎(xie)2.下列词语书写无误的一项是A.移徙骄弱缘引视同至宝B.绿州攀缘脉络幽囚小鸟C.葱笼孔隙开释茁出芽苗D.珍重渡越爱抚烽烟四逼3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的，攀住一根缘引它的绳

7、索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的,渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的,,我以抿苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。A.脉络嫩叶卷须嫩芽B.卷须嫩芽脉络嫩叶C.卷须嫩叶脉络嫩芽D.嫩叶卷须嫩芽脉络4.下列句中所用修辞手法不同于其他三句的一项是A.绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。B.我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！C.我望着这小圆洞，绿叶和我对语。D.我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。1.下列各句标点符号使用不止确的一项是A.绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰