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时间:2019-02-28
《MK_敦煌石窟唐五代官员画像之服饰研究 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、兰州大学硕士学位论文敦煌石窟唐五代官员画像之服饰研究姓名:邬文霞申请学位级别:硕士专业:历史学·历史文献学指导教师:冯培红20100501摘要敦煌石窟以敦煌莫高窟为中心,它自公元366年始凿以来,后经十六国至元十几个朝代的开凿,形成了一座内容丰富、规模宏大的石窟群。其中石窟壁画内容很丰富,有许多出资开窟的供养人形象,诸如敦煌历代大族、地方长官、僧界大德及平民百姓等,真实反映了当时人们的生活面貌。其中唐五代时期内容更加丰富与形象,壁画中人们所着服饰大都为当时所流行,是大唐繁盛经济的体现。在古代,服饰制度与政治关系密切,对该时期官员所
2、着服饰作以探究,将帮助我们更加全面的了解唐五代的政治文化内涵。本文在第一章绪论部分对唐五代官员服饰研究史和存在的问题,以及敦煌石窟官员供养人服饰的学术价值做了详细分析,对前人的研究成果做了归类整理,进而指出研究敦煌石窟官员供养人服饰的意义所在。第二章将唐代官员的服饰制度作了详细解说,涉及服饰种类及服色制度两方面。第三、四、五章结合敦煌壁画资料分别就官员服饰中的冕服、朝服和常服进行了分析。其中,第三章涉及汉家帝王及少数民族国王的服饰,第四和第五章都从首服和身服两方面进行研究。本文利用图像资料结合古典文献对唐五代时期官员服饰做了形象分
3、析,可做为了解古代官员服饰文化的借鉴。关键词:敦煌石窟;唐五代;官员服饰AbstractTheDunhuangCaves,takingMogaoGrottoesaScenter,werefirstbuiltin366AD,andfinallyformedtobemagnificentgrottogroupsinvarietyaftercontinuousdiggingfromtheperiodofsixteencountriesintheChinesehistorytoYuandynaSty.Thegrottomuralsarer
4、ichandcolorfulincludingdonators’imagessuchasfamiliesofpower,governors,monksofhiighvirtue,thecommonpeopleandSOon,whosentmoneytobuildthecaves,whichcorrectlyreflectedtheirreallifeatthattime.Thereinto,thegrottomuralsinTangandFivedynaStiesaremorevividandricher,andtheclothe
5、stheyworewereofgreatpopularitywhichWaSasignofeconomicprosperityofthetime.InancientChina,thecostumeinstitutionhadacloserelationshipwithpolitics.Therefore,wecouldmorecomprehensivelyapprehendthepoliticalandculturalconnotationsofTangandFivedynaStiesthrougharesearchontrapp
6、ingsoftheofficeduringthatperiod.IntroductioninchapteronemakesadetailedanalysisofthesituationofstudyontogaeinTangandFivedynaStiesandtheproblemsremained,andtheintellectualmeritofpatronsoftheDunhungCaves,thenclaSsifiestheformers’researchachievementsandmakesthemwell—organ
7、ized,throughwhichthispaperrevealsthesignificanceofprobingintodonators’dressesoftheDunhungCaves.Thesecondchapterelaboratesonofficials’costumeinstitutioninTangdynaSty,involvingregulationsonvarietyandcolorsoftheclothing.Chapterthree,fourandfiverespectivelydealwithMianfu,
8、royalrobes,andloungesuit,onabasisofmakinginformationofgrottomuralsinDunhuangCavesasareference.Specifically,chapterthreecover
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