生物课标与教材双向关联表

《生物课标与教材双向关联表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课标与教材双向关联表说明：初中生物七年级下学期饶河农场中学彭玉梅课标分项内容课标具体要求课标分析教学内容教学后应达到的程度教学内容分析维度目标行为动词程度内容其它重要信息1、生物圈中的人1、人的食物来源于环境知识说出描述设计概述理解1、说出人体需要的主要营养物质2、描述人体消化系统的组成3、概述食物的消化和营养物质的吸收过程4、设计一份营养合理的食谱5、关注食品安全2.1食物中的营养物质2、人体生命活动的能量供给知识描述概述说明理解1、描述人体血液循环系统的组成2、概述血液循环3、描述人体呼吸系统的组成44、概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。5、说明能量来自细胞中有

2、机物的氧化分解2、生物体的结构层次1、说出显微镜的基本构造和作用知识说出了解显微镜基本结构和作用2.1.1练习使用显微镜2、使用显微镜技能使用独立操作显微镜和制作临时装片2.1.1练习使用显微镜3、制作临时装片技能制作独立操作临时装片2.1.2植物细胞4、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能的单位知识阐明理解细胞的基本结构和功能2.1.2动物细胞2.1.2植物细胞2.1.3动物细胞5、说明单细胞生物可以独立完成生命活动知识说明理解单细胞生物2.2.4单细胞生物6、区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点知识区别了解动植物细胞结构及异同2.1.2植物细胞2.1.3动物细胞7、描述

3、细胞核在遗传中的重要功能知识描述了解细胞核的功能2.1.4细胞的生活1、描述细胞分裂的基本过程知识描述了解细胞分裂的基本过程2.2.1细胞通过分裂产生新细胞2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的知识概述理解生物体的各种组织的形成2.2.1细胞通过分裂产生新细胞3、识别人体的几种基本组织知识识别了解人体的几种基本组织2.2.2动物体的结构层次4、识别植物的几种主要组织知识识别了解植物的几种主要组织2.2.3植物体的结构层次41、描述绿色开花植物的结构层次：细胞、组织、器官、个体知识描述了解绿色开花植物的结构层次2.2.2动物体的结构层次2、描述人体的结构层次：细胞、

4、组织、器官、系统、个体知识描述了解人体的结构层次2.2.3植物体的结构层次3、生物与环境1、举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件知识举例说出了解非生物因素是生物生存的环境条件1.2.1生物与环境的关系2、举例说明生物和生物之间有密切的联系知识举例说明理解生物和生物之间有密切的联系1.2.1生物与环境的关系1、概述生态系统的组成知识概述理解生态系统的组成1.2.2生物与环境组成生态系统2、列举不同的生态系统知识列举了解不同的生态系统1.2.2生物与环境组成生态系统3、描述生态系统中的食物链和食物网知识描述了解生态系统中的食物链和食物网1.2.2生物与环境组成生态系

5、统4、举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累知识举例说出了解某些有害物质会通过食物链不断积累1.2.2生物与环境组成生态系统5、阐明生态系统的自我调节能力是有限的知识阐明了解生态系统的自我调节能力是有限的1.2.2生物与环境组成生态系统1、阐明生物圈是最大的生态系统知识阐明理解生物圈是最大的生态系统保护生物圈的意识1.2.3生物圈是最大的生态系统2、确立保护生物圈的意识情感确立领悟保护生物圈的意识1.2.3生物圈是最大的生态系统1、描述种子萌发的条件和过程知识描述了解种子萌发的条件和过程3.2.1种子的萌发44、生物圈中的绿色植物2、描述芽的发育和根的生长过程知识描述了解

6、芽的发育和根的生长过程3.2.1种子的萌发3、概述开花和结果的过程知识概述理解开花和结果的过程3.2.3开花和结果4、体验一种常见植物的栽培过程情感体验经历一种常见植物的栽培过程3.2.2植株的生长1、说明绿色植物的生活需要水和无机盐知识说明理解绿色植物的生活需要水和无机盐3.3绿色植物与生物圈的水循环2、描述绿色植物的蒸腾作用知识描述了解绿色植物的蒸腾作用3.3绿色植物与生物圈的水循环1、阐明绿色植物的光合作用知识阐明理解绿色植物的光合作用3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者2、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用知识举例说出了解绿色植物光合作用原理在生产上的应用

7、3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者3、描述绿色植物的呼吸作用知识描述了解绿色植物的呼吸作用3.5.2绿色植物的呼吸作用1、描述绿色植物为许多生物提供食物和能量知识描述了解绿色植物为许多生物提供能量3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者2、说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡知识说明理解绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡3.5.2绿色植物的呼吸作用3、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用知识描述了解绿色植物在生物圈水循环中的作用3.3绿色植物与生物圈的水循环4、参加绿化祖国的活动情感参加经历绿化祖国的活动3.