0chapter导论

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1、导论版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第1页主一、《货币金融学》的知识体系要二、《货币金融学》的历史沿革内容三、《货币金融学》的学习方法版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院一、《货币金融学》的知识体系检索发展中的金融理论和实践组合配置融资支付金融媒介金融核心金融风险金融生态版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第4页目标系中国的强国战略内容2001-20202021-20502051-210021世适度工工业化工业化工业化纪现业战略实现期持续期转变期代化建设新工业新工业化新工业新工

2、业总体战略战略开拓期发展期实现期版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第5页中国金融学科与西方金融学科西方金融学科基础课程演变：三元论：金融学、投资学、公司理财；四元论：金融学、投资学、公司理财、金融经济学；六元论：货币经济学、投资学、公司理财、金融经济学、金融中介学、金融市场学版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第6页宽口径:金融学科知识体系特征按照现代高等教育应实现基础化、信息化、国际化和未来化的基本要求，构建《货币金融学》知识体系应强化“宽口径”的特点：在逻辑、历史、现实三维分析框架下：——货

3、币金融学逻辑演绎起点是理论经济学框架；——货币金融学历史进程体现出应用经济学属性；——货币金融学现实发展需要管理学理念和方法。版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第7页金融学科课程体系货币金融学vs金融经济学货币/信用时间/风险创造与控制优化配置收益国际金融机构与公司投资学市场金融学财务(资本市场)中央银行商业银行非银行金融机构和工商企业货币金融调控提供流动性版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第8页统帅课程《货币金融学》的知识体系垂直：入点：市场机制——公平、效率↓配置——金融↓货币——货币需求

4、、货币供应、货币均衡↓信用——信用媒介、信用创造、信用调节、利息与利率↓金融机构——银行业、证券业、保险业、信托业、基金业↓落点：金融市场——货币市场、资本市场、国际金融市场水平：社会融资--→资源配置--→风险管理--→金融稳定版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第9页二、《货币金融学》的历史沿革版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第10页(一)《货币银行学》的缘起1、《货币银行学》在中国的发展兴起期（20世纪20年代）：1923年清华大学设有“货币银行学讲席”活跃期（20世纪30年代—40

5、年代）内容：—货币制度改革；—银行业垄断；—物价和通货膨胀等版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第11页(二)《货币银行学》的演进学习期（二战结束—1957年）西方：以凯恩斯经济理论为推进指导苏联：《资本主义国家的货币流通与信用》《苏联社会主义的货币流通与信用》中国：《资本主义国家的货币流通与信用》《社会主义的货币流通与信用》发展期（1958—1977）中国出版教材，《货币信用学》[上、下册]，中国人民大学，1959。版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第12页（三）《货币银行学》到《金融学》

6、复苏起步（1978—1996）重新引进西方教材；结合中国实际，出版自己的教材1979年，钱得勒所著的《货币银行学》（王传纶主译）1990年，托马斯•梅耶《货币银行与经济》（三联书店）1990年，米什金《货币银行金融市场学》(中国财经)整合创新（1997—）内容上：货币银行学→金融学(金融市场,金融机构)实践上：金融功能与地位的提升，金融脆弱性与金融危机等问题的凸现等等。1997年，米什金《货币金融学》(中国财经)版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第13页（四）《货币银行学》到《货币金融学》2.从《货币银行学

7、》到《货币金融学》的拓展契机：1997年学科专业目录调整将“货币银行专业”、“证券专业”、“国际金融专业”、”保险专业”等合并为“金融学专业”其一、按西方商学院的思维理解”金融”其二、按实际使用习惯界定”金融”版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第14页再定义金融？其一，金融就是资金融通传统金融概念其二，金融是货币与信用的管理宏观调控的概念其三，金融是配置资本资源现代金融概念重点:如何配置？金融是在时间和风险两个维度上优化资源配置。版权所有©1996-2011中南财经政法大学金融学院第15页《货币金融学》的重要转

8、变研究方法的转变。传统货币金融理论沿袭古典经济学的一般均衡分析法，侧重于规范研究，进行问题的纯理论描述；现代货币金融理论则愈来愈多地运用数理统计分析手段，借助于数学模型，对问题进行严格的科学论证。研究层面的转变。传统货币金融理论较多的是从宏观层面对货币金融问题进