装潢艺术设计专业教学计划

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1、装潢艺术设计专业教学计划（2005级专科）一、制订教学计划的说明制定装潢设计专业教学计划的指导思想是：面向21世纪，主动适应教育改革和素质教育需要的原则；适应改革开放和经济建设对具有艺术设计能力和实践能力人才的需求，对本专业课程设置做出针对性的确定，拓展装潢艺术设计的应用领域，培养学生的实际操作能力和社会适应能力。二、培养目标装潢设计专业的培养目标是面向二十一世纪，以适应当前市场经济发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，能在广告设计教育等企事业单位从事广告设计，包装设计，企业形象设计以及设计教学与

2、管理的专业人才。三、培养规格1．具有坚定的方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有正确的世界观、人生观，具有良好的专业职业道德和开拓创新精神。2．掌握装潢艺术设计专业的基础理论、基本知识和基本技能；具有较宽的专业知识面和独立设计能力，以及较强的社会适应能力和继续学习能力。3．掌握视觉传达设计的方法和表现技能以及计算机辅助设计的能力，具备良好的设计工作能力。4．具有健康的体魄，掌握基本的审美知识，具备较高的文化修养和设计审美能力。四、修业年限本专业修业年限为三年五、课程设置及时间分配（不含实习和见习

3、）课程必修课选修课合计公共课程专业基础课学科课程限选课任选课课时数6794728481282127学时比例31.9%22.1%40.0%6.0%100%7注:在教学时间分配表中☆——表示须使用计算机课类★——表示该学期具体上机周数16/4——“16”表示周学时数“4”——表示行课周数六、2005年装潢设计专业（专科）教学进行总体安排课程课型序号课程代码课名课时数讲授实验辅导第一期第二期第三期第四期第五期第六期考试时间考试时间18周20周20周20周20周20周必修课公共课必修课31.1%1　英语28

4、0　　　4444　　242　体育140　　　2222　　　12343　思想道德修养32　　　2　　　　　1　4　马克思主义哲学原理（含毛泽东思想概论）54　　　　3　　　　2　5　法律基础36　　　　　　2　5　6　邓小平理论概论54　　　　　　3　　4　7　形势与政策51　　　0.50.50.50.50.50.5　1234568　☆计算机基础32　　　2　　　　　　1专业必修课63.5%专业基础课22.2%9　设计概论36　　　　　2　　　3　10　艺术心理学36　　　　　　　2　　511　设计素

5、描64　　　16∕4　　　　　1　12　色彩64　　　16∕4　　　　　2　13　平面构成64　　　16∕4　　　　　1　14　色彩构成64　　　　16∕4　　　　1　15　立体构成48　　　　16∕3　　　　2　16　装饰96　　　　16/3基　16/3制　　24　专业核心课41.3%17　☆电脑辅助设计112　　　16/4★★★★16/3★★★　　　　　1218　☆图形创意64　　　　　16/4★　　　3　19　标志设计64　　　　　16/4★★　　　3　20　☆广告设计192　　　　　16/4

6、★16/4★★16/4★★　345　21　☆版式设计48　　　　　16/3★★　　　3　22　☆包装设计128　　　　　　16/4★★16/4★　45　23　☆VI设计112　　　　　　16/3★16/4★　45　24　POP广告设计64　　　　　　16∕4　　4　25　行录设计64　　　　　　　16∕4　4　26　社会实践实习　　　　　　　　　7周　627　毕业考察实习　　　　　　　　2周　　528　☆毕业创作设计　　　　　　　　　7周6　选修课5.4%29　字体设计48　　　　16∕3　　　2　

7、30　色彩风景32　　　　16∕2　　　3　31　综合表现48　　　　16∕3　　　　2　合计21277七、课程流程图广告设计广告设计广告设计POP广告设计版式设计图形创意装饰基础立体构成色彩综合表现平面构成色彩风景设计素描电脑辅助设计电脑辅助设计计算机基础邓小平理论法律基础马克思主义原理思想品德体育Ⅲ图体育Ⅳ图体育Ⅱ图体育Ⅰ英语Ⅳ英语Ⅲ英语Ⅱ英语Ⅰ第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期设计概论艺术心理学色彩构成装饰制作字体设计毕业实习标志设计包装设计VI设计VI设计行录设计包装设计毕业创

8、作毕业考察八、主要课程说明71.课程名称：设计概论课程代码：教材：《设计概论》西南师范大学出版社课程说明：主要内容有设计的本质和特征，设计在社会生活中的地位和作用，设计艺术的发生发展，设计艺术的创作，鉴赏的一般规律。基本要求联系艺术实践开展教学，使学生了解设计艺术的一般规律，并指导艺术欣赏和实践活动，提高对艺术作品的判断、评价、分析能力。2.课程名称：艺术心理学课程代码：教材：课程说明：本课程的主要内容是从艺术与心理的关系入手，阐述美的本质的基本知识，以及美的形态、美