关于高职逆向工程实验室建设的探讨

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1、第12卷第4期扬州职业大学学报Vo.l12No.42008年12月JournalofYangzhouPolytechnicCollegeDec.2008关于高职逆向工程实验室建设的探讨慈瑞梅,张翔,左倩(扬州职业大学,江苏扬州225009)摘要:高职院校建设逆向工程实验室,除了需要配备足够精度要求的扫描设备,还要有能灵活采集、编辑点云、最终形成曲面乃至实体的逆向软件和性能足够的计算机硬件设备。建设逆向工程实验室的目的,一是开设计算机辅助检测的相关实验,体现其教学功能;二是培养学生的实践能力和创新精神,提高学生的产品质量评估能力和设计能力。关

2、键词:逆向工程实验室;三坐标测量机;教学功能中图分类号:TP391.7-41文献标识码:A文章编号:1008-3693(2008)04-0050-03AProbeintoBuildingtheReverseEngineeringLaboratoryinHigherVocationalCollegesCIRui-me,iZHANGXiang,ZUOQian(YangzhouPolytechnicCollege,Yangzhou225009,China)Abstract:Itisimperativetobuildthereverseengine

3、eringlaboratoryinhighervocationalcolleges.Theimpor-tanceandsignificanceofreverseengineeringlaboratoryisexplainedindetailinthispaper.Thentheconceptofreverseengineeringandthenecessaryconditionofconstructingthelaboratoryareanalyzed.Inaddition,thefunctionofthelaboratoryisprese

4、ntedhere.Keywords:reverseengineeringlaboratory;coordinatemeasuringmachine(CMM);teachingfunction随着测量设备和测量技术的发展,逆向工程显得非常迫切。技术在航空、航天、造船、汽车、模具、家电、1逆向工程的概念医疗器械、玩具等现代制造业中显得日益重要。有关逆向工程的研究与开发工作在国内很多大学逆向工程,又称反求工程(ReverseEngineer-内展开,如浙江大学、清华大学、南京航空航天ing),是以先进产品设备的实物、软件(图纸、程大学等,并取得了

5、一定的成果。作为一种高效率序、技术文件等)或影像(图片、照片等)作为研究的精密测量仪器,三坐标测量机、激光扫描设备对象,应用现代设计理论方法、生产工程学、材料已成为高校建设精密测量实验室的首选设备。因学和有关专业知识进行系统深入地分析和研究,为高职院校的任务是以就业为导向,以培养应用探索掌握其关键技术,进而开发出同类的先进产[1]型人才为目标,而我国机械制造业的发展已由仿品。根据反求对象,逆向工程可以分为实物反[2]制到创新时代。因此,建设逆向工程实验室,就求、软件反求和影像反求三类。根据反求内收稿日期:2008-03-26作者简介:慈瑞梅

6、(1975-),女,扬州职业大学讲师,博士;张翔(1974-),男,扬州职业大学助教;左倩(1968-),女,扬州职业大学讲师。第4期慈瑞梅等:关于高职逆向工程实验室建设的探讨51容,广义的/逆向工程0研究对象包括几何形状反的逆向工程需要处理的数据信息更为丰富,数据求、工艺反求、材料反求等诸多方面,是一个复杂量呈几何级数增长,而且扫描精度越高,数量越[3]的系统工程。目前,大多数有关逆向工程技术大。因此,建设逆向工程实验室除了需要配备足的研究都集中在几何形状、即重建产品实物的够精度要求的扫描设备,还要有能灵活采集、编辑[4,5]CAD模型方

7、面。在这一意义下,逆向工程是点云、最终形成曲面乃至实体的逆向软件,同时要指将实物模型转变为CAD模型,进而制造出同类购置性能足够的计算机硬件设备,以便顺利完成新产品的相关的数字化技术和几何模型重建技术模型的重建。的总称。3逆向工程实验室的功能在机械工程领域,逆向工程主要针对实物反求,是相对于传统的正向设计过程而言的。正向建设逆向工程实验室的目的一是开设计算机设计过程是在市场调研的基础上,根据功能和用辅助检测的相关实验,体现其教学功能;二是实施途来设计产品,得到图纸或CAD模型,经检验满启发式教育,培养学生的实践能力和创新精神。足要求后制造出

8、产品。而逆向工程是从已存在实为培养学生的独立工作能力和创新思维的发物模型入手,首先通过各种测量手段获其数字化展,逆向工程实验采取开放式的教学方式。实验信息,然后利用曲面重构技术快

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