从逆将到义将——李存孝传说的形成演变研究

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1、2014届硕士学位论文从“逆将”到“义将”——李存孝传说的形成演变研究作者姓名王慧指导教师魏晓虹副教授学科专业民俗学（含民间文学）研究方向民间文学培养单位文学院学习年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月万方数据万方数据山西大学2014届硕士学位论文从“逆将”到“义将”——李存孝传说的形成演变研究作者姓名王慧指导教师魏晓虹副教授学科专业民俗学（含民间文学）研究方向民间文学培养单位文学院学习年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月万方数据ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniv

2、ersity,2014.Fromrebelgeneraltoloyalgeneral——ResearchoftheformationandevolutionofthelegendofCun-xiaoLiStudentNameWangHuiSupervisorXiao-hongWeiMajorFolkloreSpecialtyFolkLiteratureDepartmentSchoolofChineseLanguage&LiteratureResearchDuration2011.09-2014.06June,2014万

3、方数据承诺书承诺书本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立完成的，学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在读期间学位论文相关的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。作者签名：2014年月日60万方数据学位论文使用授权声明学位论文使用授权声明本人完全了解山西大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编

4、学位论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。作者签名：导师签名：2014年月日61万方数据目录中文摘要............................................................................................................IABSTRACT...........................................................

5、....................................................III引言...........................................................................................................................1选题目的和意义..........................................................................

6、..........................1学术背景与研究现状............................................................................................1资料来源与研究方法............................................................................................3第一章李存孝传说的相关历史背景与地域表述...........

7、..........................................51.1残唐五代的动荡与“义父子”现象的盛行.......................................................51.2李存孝传说圈的不同地域表述......................................................................71.2.1“飞狐”与“飞狐之争”.......................................

8、.......................................71.2.2灵丘的文化生态环境............................................................................81.2.3李存孝传说在灵丘的分布状态.................