员工技能评价体系

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1、新和县人民医院员工技能评价体系第一章总则一、目的员工技能评价是评价员工工作能力，为吸引和留住医院发展需要的人才，激励员工在工作岗位上不断总结学习发展，为实现个人发展和医院贡献价值。二、适用范围适用于员工基础技能工资的计算。三、评价方法采用要素分级计点法，它是数量化的评价方法，在诸多评价方法中，是科学性程度最高的一种。第二章、员工技能评价体系结构医院员工技能评价体系，把员工技能划分为四大要素，在四大要素的基础上，又进一步分解为10个子因素，每个子因素再细分为4—6个等级，并分别一一定义和配点。具体评价要素、子因素、分

2、级、分级定义及配点，请详见《员工技能评价点数表》，及第三章技能评价要素、子因素、分级、分级定义及配点。表1.《员工技能评价点数表》要素配点权重%因素一二三四五六学历250034％1、第一学历80010001200150020002、第二学历0100200500经验200028％3、专业工作经验020050080012002000技能100014％4、附加专业资格0502005008005、附加专业经验050100150200素质100014％6、积极主动能力0501001502007、创新工作能力050100150

3、2008、沟通能力0501001502009、组织协调能力05010015020010、文艺艺术特长050100150200备注：在技能评价中，如果认为某个因素处于两个等级之间，则可增加副级或档次，并可酌情给予点数。第三章技能评价要素、子因素、分级、分级定义及配点一、学历员工所获得与医院需要相关的主要专业学历水平。分级分级定义点数一大学专科1000二大学本科1200三全日制大学本科1500四研究生及以上2000二、经验专业工作经验员工从事与医院需求相关的主要专业工作经验，不包括培训、实习期间从事的工作时段。如员工从

4、事过多个跨行业专业工作，以主要专业工作经验计算，跨行业工作经验不累加。分级分级定义点数一初级专业岗位5年以下、中级专业岗位2年以下0二初级专业岗位5年以上、中级专业岗位2年以上200三初级专业岗位10年以上、中级专业岗位3年以上、高级专业岗位1年以上500四中级专业岗位5年以上，高级专业岗位3年以上800五中级专业岗位7年以上，高级专业岗位5年以上1200六中级专业岗位10年以上，高级专业岗位7年以上2000三、技能附加专业资格具有与医院专科相关的专业资格证书。分级分级定义点数一无0二国家初级、初级医师或护士资格证

5、50三国家中级职称200四国家副高级职称500五国家正高级职称800四、素质1、积极主动能力分级分级定义点数一具有中等以下水平的主动性：能够按照若干具体规章制度行事，具有一般的判断能力和决断能力。0二50具有中等水平的主动性：工作上具有作出一定规划的能力，具有确保工作正常运转和医疗质量的一般决断能力三具有中等以上水平的主动性：工作上经常需要对非常规的困难工作进行决断，具有较高的规划能力100四具有较高的主动性：需要突出的工作能力和高度的规划性，对涉及面很广、很复杂的问题进行主动机智的处理2002、创新工作能力分级分

6、级定义点数一为表现出创新工作能力：能够按照医院要求完成工作，极少对工作提出新的思路、方法和措施。0二具有中等水平的创新工作能力：能过对工作提出新的思路、方法和措施，并尝试实施。50三具有中等以上水平的创新工作能力：能过不断对工作提出新的改进思路、方法和措施，并能过实施产生新的效果和效益。100四具有较高的创新工作能力：能过做到将主要工作定位在不断改进方面，不断对工作进行改进，取得杰出的业绩和效果。2003、沟通能力分级分级定义点数一能够按照工作需要完成必要的沟通。0二具有中等水平的沟通能力：能够良好地与医院内员工和

7、患者进行沟通、得到普遍认同和患者口头表扬。50三具有中等以上水平的沟通能力：能过积极主动就相关工作与医院内部和患者沟通能力、优秀地完成工作。100四具有较高的沟通能力：积极主动与患者沟通、发掘潜在能力、成绩显著。2004、组织协调能力分级分级定义点数一能够完成本职工作，只对本职工作负责。0二具有一定的组织协调能力：在完成本职工作基础上，能经常站在科室整体上对相关临床工作进行支持帮助或提醒。50三具有较好的组织协调能力：能过独立组织协调完成中等以下规模的工作或任务。100四具有优秀的组织协调能力：能过独立组织协调完成

8、较大规模的项目。200