抗生素的临床应用1ppt培训课件

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1、抗生素的临床应用北京大学人民医院呼吸内科邓小梅美国:第二位最常用的药物;1/3住院病人接受抗生素治疗,50%应用不合理;抗生素的费用占医院预算的30-50%。滥用或不合适应用的原因:新的抗生素对临床医生的吸引;医药工业对药物的夸大解释;医药公司对药物推销宣传;临床医生想给病人最好的治疗,忽视了所选药物的价格和抗菌谱;不合适的剂量,过量或过长;不合适的预防用药;多种抗生素或广谱抗生素联合覆盖少见致病菌;病人的压力;时间限制,没有时间向病人解释;社区医院做X线或其他诊断性检查的费用或可行性;医生对感染性疾病知

2、识的错误理解;怕出医疗事故和纠纷抗生素应用的后果:副作用出现耐药菌株:MRSA、耐万古霉素的肠球菌产ESBL的肠杆菌耐青霉素的肺炎球菌易于继发感染增加医疗费用抗生素的管理:教育计划:讲课、学术会议、方针抗生素临床应用的评价管理措施:限制抗生素的应用特殊药物应用时的评价监测抗生素的应用抗生素的种类:抗细菌抗霉菌抗病毒抗寄生虫抗生素(抗细菌)的种类:ß内酰胺类(青霉素类、头孢霉素类、单环ß内酰胺、碳青梅烯类等)大环内脂类林克霉素类糖肽类氨基糖苷类喹诺酮类其它:硝唑类,四环素类等抗感染治疗的原则

3、一.选择合适的抗生素二.抗生素的联合应用三.选择合适的给药途径四.评价疗效一.选择合适的抗生素:1.辨别或推测引起感染的微生物2.感染微生物对抗生素的敏感性3.机体因素1.辨别或推测感染微生物:(1)应用细菌的统计学分析资料:Microbialcausesofcommunity-acquiredpneumonia(CAP)(2004):Streptococcuspneumonia35%Chlamydiapneumonia10-20%Mycoplasmapneumonia15%Haemophilusinfluenzae10%Le

4、gionellaspp.5-10%Influenzavirus10%Staphylococcusaureus5%Gram-negativeenterobacteria1%Others:OrganismcausingCAPinoutpatientOrganismfrequence(%)Pneumococcus9-29Mycoplasmpneumonia13-37Chlamydiapneumonia17Legionellaspp0.7-13VirusvaryOther:gram-negativebacilliUnknowndiag

5、nosis40-50Respiratoryandcriticalcaremedicine2001OrganismcausingCAPinNon-ICU-Hospitalizedpatient(2001)Organismfrequence(%)Pneumococcus20-60H.Influenzae3-13Staphylococcusaureus10Entericgram-negatives10Legionellaspp10Mycoplasmpneumonia10Chlamydiapneumonia10Virus10Aspir

6、ation3-6Unknowndiagnosis20-70Respiratoryandcriticalcaremedicine2001OrganismcausingCAPinHospitalizedpatientsRequiringICUOrganismfrequence(%)Pneumococcus18-28Legionellaspp.10-14H.Influenzae10Staphylococcusaureus3-4Enterobacteriaceae3-12Mycoplasmpneumonia5-7Unknowndiag

7、nosis50-60Respiratoryandcriticalcaremedicine2001InitialempirictherapyforCAPinimmunocompetentadults(2003)PatientvariablepreferredtreatmentoptionsOutpatientPreviouslyhealthyNorecentantibiotictherapyAmacrolidesordoxycyclineRecentantibiotictherapyArespiratoryfluroquinol

8、onealoneoranadvancedmacrolideplushigh-doseamoxicillin,oranadvancedmacrolideplushigh-doseamoxicillin-clavulanate2003bytheInfectiousDiseases

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