案例教学法在高中思想政治课教学中可行性探究

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1、案例教学法在高中思想政治课教学中可行性探究【摘要】随着新课程改革的实施日趋完善,愈发要求老师要充分尊重学生的主体地位。在这种形势下原来为大学广泛运用的案例教学也为高中教学所借鉴,但这种大学教学模式在高中教学中是否能够兼容,是否具有真正的可行性,是本文要探讨的问题。本文试从案例教学特征、与高中思想政治课结合的优点及局限性几个方面进行分析。【关键字】案例教学高中思想政治课可行性【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)21-0104-02普通高中思想政治课程标准指出:“本课程要关注学

2、生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。”案例教学正体现了上述要求。这种先进的教学方法在中学阶段特别是高中思想政治课的教学中能不能发挥其突出的作用,从而促进新课改后高中思想政治课的教学活动呢?本文试从以下几个方面粗浅地分析其可行性。一案例教学法的操作及要求案例教学法,是通过整理出的材料创设一种情境,引导学生在自主探究过程中学习获取知识的方法,它充分强调以学生为主体,以培养学生的自主学习能力,实际操作能力和思维能力为方向。一般来说,主

3、要有三个流程:1.要研究教学内容,并大量查阅资料进行筛选,然后编写案例首先,教师必须要对课本知识有系统的了解和把握,根据课程标准和教学目标寻找能够结合的材料为背景,要和教学内容有机地结合在一起。其次,选取的案例材料要是真实有效的。案例要能够引导学生关注现实中存在的问题,这样才能让学生意识到学以致用,充分刺激他们主动积极进行学习。再次,案例应尽可能地涵盖教学内容的概念和原理,最好能做到一个案例对于一课时或一个大目下知识的贯穿。这样学生在探究案例的过程就能掌握更系统的知识。此外,案例教学法所举案例中应包含冲突的材料和难以

4、解决或是未解决的问题,这样才有利于引发学生积极思考和讨论。2.要根据已编写好的案例设计问题和组织学生进行案例分析讨论组织好课堂讨论,并有目的地引导学生按照教学的设计进行思考、探讨,调动学生的积极性和主动性非常重要,这关系到案例教学的成效。同时,对于课堂的讨论纪律应该有一定的控制,保证案例讨论的讨论方向不会偏差或跑题。3.要对学生的案例分析生成进行评析和点拨教师对于学生的案例分析生成进行评析和考评,应是有目的和针对性的对学生进行全面的评判而不只是结论正确与否的讲评,否则难以巩固学生的积极性和主动性,易削弱学生的学习兴趣

5、。二案例教学法的教学方式与高中思想政治课程教学结合的优点1.案例教学可以真正充分发挥学生的主动积极性高中思想政治课的学习内容比初中要多,难度更大,如何调动学生的学习主动积极性已成为教学中的难题。我们通常在讲解知识点时都会举例引导学生思考得出结论,但这不叫案例教学,只是举例教学法。举例教学法是从理论联系实际的角度出发,在讲解理论时列举一些典型的例子来说明理论;案例教学法则是以案例为基础,通过师生的分析、讨论、交流,旨在发现案例中所蕴涵的基本理论或原理。相比而言,案例更能激发学生的兴趣,也更能激励他们主动学习的积极性。如

6、在必修1《经济生活》的教学中,在讲到'‘企业的经营”的内容时,我就设计了一个案例,联系市场奶粉问题,用蒙牛集团的发展案例,让学生从蒙牛集团的创立、创业、发展、进步到辉煌的过程材料着手,我先自己整理总结出包含重要信息的材料给学生进行分析,然后设计问题激发他们去探究和企业相关的问题的兴趣,主动地寻求答案,让他们从老总的角度去思考和分析,学生的思维很活跃,极大地刺激了他们的思考主动性和学习积极性。如果是用举例教学法,直接讲出蒙牛的例子,引导学生向答案靠拢,学生就会处于被动状态,不但学得不主动而且理解得也不深刻,效果较差。2

7、•案例教学可以让学生完整地思考分析,有利于培养学生思考分析解决问题的能力和创新能力高中思想政治课的教学目标在能力方面较强调对学生认知能力和创新能力的培养,案例教学法能让学生完整地接触整个案例的背景、起因、发展过程和结果,并在此基础上进行思考分析找到答案和解决方法,整个过程是完整的符合人类认识规律的过程,比平常的提问法、讨论法等提出的阶段性问题或某个环节的问题更能培养学生的能力。案例讨论的结果没有确定性和决定性,让学生在思考中做出决定和提出解决方法,有利于激发学生的创新思维和创新能力的发展。例如,在蒙牛这个案例教学中,

8、我设计了以下问题:你觉得蒙牛为什么会飞速发展和成功?(初步思考)如果你是蒙牛的老总,你会如何发展?会不会采取同样的方法和途径?如果不同你会采取什么方式?(开放式讨论)为什么蒙牛要不断进行策划和广告?蒙牛在不同阶段的广告各有什么特色?试比较说明。蒙牛在2000年资金很紧张的情况下,依然决定花大成本上奶牛桑拿浴车间和闪蒸设备出于什么考虑?为什么?蒙

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