人教部编版八年级道德与法治上册知识点提纲

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1、八年级道德与法治知识点提纲第一课丰富的社会生活1、你对社会生活有什么感受？我们的社会牛活绚丽多彩。在社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2、个人和社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会。3、在不同的社会关系中，我们的身份怎样？在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。4、怎样认识人的成长是不断社会化的过程？人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚

2、育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的牛存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。5、人为什么不能离开社会而存在？我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的牛存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。6、养成亲社会行为的原因？养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得

3、他人和社会的接纳与认可。7、如何养成亲社会行为?我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间1＞网络如何丰富我们日常生活？互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也是天涯咫尺。2、网络如何推动社会进步？(1)网络为经济发展注入新的活力。(2)网络促进民主政治的进步。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3

4、、为什么要警惕网络中的陷阱(网络的消极作用)？(1)网络信息良莠不齐。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。4、网络的积极作用？(1)网络如何丰富我们H常生活，网络让我们FI常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络如何推动社会进步，网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5、如何理性参与网络生活?(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）互联网上有无限的信息，

5、而我们的时间和精力是有限的。（2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。6、如何传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。第三课社会生活离不开规则1、社会秩序的含义和种类含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2、社会秩

6、序的作用有哪些？（1）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则的含义和种类含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。种类：调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。4、社会规则的作用有哪些?(1)社会规则明确社会秩序的内容；(2)社会规则保障社会秩序的实现。(1)社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。5、

7、我们应该如何自觉遵守规则？(1)遵守规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。6、我们应该怎样维护规则？我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面耍在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。7、我们应该怎样改进规则？(1)一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际牛活的变化，需要加以调整和完善。(2)我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1、尊重的含义：尊重既尊敬、重视。2、尊重