宏观经济学导论(2)

《宏观经济学导论(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

“……我们非常羡慕你，首次远航去经济学的世界从事激动人心的探险。这种惊心动魄的经历你一生只有一次。因此，当你开始之时，我们要说:‘祝你一帆风顺!’……”（萨缪尔森《经济学》致全体经济学初学者）“不懂数学者，请勿入内”——柏拉图1 王晓亮wangxiaoliang@bit.edu.cn 学习背景知识WorldlyPhylosophy发现真理的发动机。（马歇尔）社会科学中的皇后。区别于完全抽象的哲学、数学、心理学，不同于工程、医药等应用操作类学科。是二者之间的桥梁。经济学帝国主义(Imperialism)。3 经济学教材国内两层分级：本科－研究生。国外三层分级：本科（概论）－中级（高年级经济学专业、硕士）－高级（硕士、博士研究生）。难度区别：详细程度、问题深度广度、数理工具难度。4 前提要求微观经济学，微积分，宏观经济学问题关注，经济历史知识，相关财经管理专业知识。5 学科特点1、内容丰富多样，开放，不断发展，各分支都可成学科专业，如物理化学数学。2、论点性争鸣性强，不同学说代表不同阶层利益+社会经济发展+学术思想更新发展。朝野变换多。但也绝非不可知论，基本概念、原理在一定范围内是统一客观的。6 3、与其他学科融合日益加强。心理学、数学是两大基本理论和工具的来源。与政治学、社会学、历史、哲学乃至自然科学联系紧密。如实验经济学、博弈论。“经济学帝国主义”。7 学习内容与要求内容：概念、原理、模型工具、理论、案例实例。学习手段：概念、习题、讨论阅读、文章作业、考试。收获：知识、能力（分析评论、预测规划、建议创新）、观念、言行方式8 思考问题什么是财富、价值，如何创造、增加它们贫富差距（效率与公平）行为激励市场经济中的政府9 腐败社会保障与公共支出投机活动与资本市场风险与不确定性经济周期10 思考问题什么是财富？野果---兽肉---谷物粮食(文景之治)---生产物资---生活用品---金银---自然资源--房屋---股票----教育---软件---文化产品与活动(音乐文学演出)……什么是价值？重农主义---重商主义---劳动价值论---边际效用论---PPP标准---货币与汇率……11 “……经济学家以及政治哲学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。事实上统治世界者，就只是这些思想而已。许多实行家自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。狂人执政，自以为得天启示，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。我很确信，既得利益之势力，未免被过分夸大，实在远不如思想之逐渐侵蚀力之大。这当然不是在即刻，而是在经过一段时间以后；理由是，在经济哲学以及政治哲学这方面，一个人到了25岁或30岁以后，很少再会接受新说，故公务员、政客、甚至鼓动家应用于当前时局之种种理论往往不是最近的……”（凯恩斯）12 EnjoyEconomicsEnjoyLearningHaveOwnBelief13 一、宏观经济学的特点1、研究对象：微观经济学（Micro-economics）：个体经济活动参与者(EconomicAgent)的行为及其后果。宏观经济学(Macro-economics)：社会总体的经济行为及其后果，即经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平等等。导论14 2、研究工具和方法：(1)微观经济学：以价格分析为中心，可称价格理论。运用个量分析方法。宏观经济学：以收入和就业分析为中心，可称收入理论或就业理论。运用总量分析方法。总量分析不仅要注意经济个体的数目，还要注意各经济主体的行为在总体经济行为中的地位和作用。15 家庭(可支配收入水平Yd)消费函数A(Yd=M)C(A)=1.00YdB(Yd=2M)C(B)=10+0.9YdC(Yd=2M)C(C)=10+0.8YdD(Yd=M)C(D)=5+0.85YdE(Yd=M)C(E)=0.95Yd**例：假定一个经济社会由5个家庭组成，每个家庭的消费支出(C)和他们的可支配收入(Yd)具有下列关系：16 那么整个社会的消费函数就是：总消费=(10+10+5)+(1+2*0.9+2*0.8+0.85+0.95)Yd/(1+2*1+2*1+1+1)=25+0.8857Yd而不是简单的相加结果(10+10+5)+(1+0.9+0.8+0.85+0.95)Yd=25+4.5Yd可见，此处用的并非是简单的算术平均，而是加权平均。17 (2)存量与流量分析：此种区分有利于更清楚地理解有关变量的特征及其相互关系。18 QOPE存量(Stock)：在一定的时点测算出来的量值。一个时点，静态数值。如水库蓄水量、资本存量、银行存款额、货币流通量流量(Flow)：在一定时期内测算出来的量值。至少两个有间隔的时点，动态数值。如泾流量、投资额、国民收入、货币供应量两个时点对应的存量之差是流量。19 (3)事前(Ex-ante)与事后(Ex-post)20 事前的需求可能大于，也可能小于事前的供给，只有在均衡条件下，即需求曲线与供给曲线的交点上，二者才会相等。而事后的需求与供给指的是已经实现或者观察到的需求与供给，在此意义上，二者是恒相等的。21 OQPDSEPeP1Q1Q2Qe22 以需求和供给为例：事前的(又称为Planned)需求指的是与某种商品的不同价格相对应，消费者计划或打算买进的商品量，是表格(Schedule)意义上的需求，用需求曲线来表示。事前的供给是指与某种商品不同价格相对应，生产者计划或打算生产并销售的商品量，也是表格意义上的供给，用供给曲线来表示。23 (4)均衡分析和非均衡分析均衡：相互作用的力量大小相等、方向相反，处于静止不变的状态。均衡分析方法实际上包括：存在性问题：各方有关力量在相互作用中是否趋向均衡稳定性问题：该均衡是否稳定达到均衡所需要具备的条件24 并非所有相互作用的力量都能形成均衡，如蛛网模型，有按一定幅度上下波动、以越来越大幅度波动的永无均衡的现象。针对此有非均衡分析方法，它描述有关变量相互作用发展变化的具体过程。 均衡分析的意义：非均衡在现实中是常态，但均衡是现实运动的方向，均衡分析有助于将非均衡和均衡作比较，从而理解运动规律。均衡是一种理想状态，均衡分析是运用理论进行纯粹化的抽象分析，其意义相当于物理学中对无磨擦力状态、匀速直线运动、真空等理想状态的假定或考察。26 (5)静态分析与动态分析静态学(Statics)研究的是事物处于静止不变的状态及其所具备的条件。动态学(Dynamics)则研究事物在运动中所经历的具体过程。静态分析(StaticAnalysis)与均衡分析方法相联系，它假定自变量是已知和不变的，考察因变量达到均衡状态所需具备的条件和变量的均衡值。如：已知某市场的需求与供给函数，求市场达到均衡时所具备的条件与变量的均衡值。QOPE27 当自变量之一或多个同时发生变化时，其因变量会相应发生变化，这种分析方法称为比较静态分析(Comparativestaticanalysis)。它对两种、多种均衡状态的均衡值进行比较。如：当需求与供给函数分别采取几种形式的时候，市场均衡值也将会不同。如果论述的是研究对象的发展变化的具体过程，就是动态分析。如：经济周期理论、通货膨胀理论以及经济增长理论等。28 比喻：静态分析像看一张照片；比较静态分析像看多张照片；而动态分析像把多张照片连续播放出来，像电影一样使我们看到一个动态的变化过程。29 (6)规范分析与实证分析有两种类型的实证分析(Empiricalevidence)：结构模型实证（Structuralmodel）和简化形式实证(Reducedform)。30 结构模型实证：利用数据支构造一个模型，以此说明一个变量通过什么途径影响另一个变量，从而来考察一个变量是否会影响另一个变量。简化形式实证：只是直接观察两个变量之间的关系，从而来考察一个变量是否会对另一个变量产生影响。31 结构模型分析的优缺点如果所用模型的结构正确，那么它在分析、预测等方面将优于简化形式方法。此方法的优劣和它所依据的结构模型的优劣是一致的，只有全部传递机制都能被充份了解的条件下它才是最好的。如果漏掉一两个机制，就会使其作用大大削弱。32 简化实证分析的优缺点现实中许多机制是多种多样并不断变化的。如果认清全部传递机制太困难，则依靠观察变量的相关变动就很可能能够认出变量之间的绝大部分影响关系。但是相关关系并不必然包含因果关系。33 逆因果关系的例子：饮酒与心脏病根据医学统计：较之滴酒不饮者，适度饮酒者心脏病发作少得多，寿命较长。这是否意味着适度饮酒有益于健康呢？更详尽的研究发现：被诊断患有心脏病的人较之未患心脏病的人更可能放弃饮酒。因此，可能是心脏病引起少饮酒，而不是饮酒使心脏病减少。“适度饮酒有益于健康”的说法言过其实了。34 忽视外部推动因素的例子：总统选举一位总统候选人的顾问发现：某小镇A的总统选票问题与全国的投票结果一致，即每次选举中该镇的投票与全国的投票具有完全的相关关系。于是这位顾问向候选人建议：如果他把全部竞选资金都花在A镇上，赢得选举就有了保障。此为锦囊妙计还是馊主意？35 3、宏观经济学的简明历史演进1903年，在阿尔弗雷德·马歇尔教授的不懈努力下，剑桥大学设立经济学和政治学荣誉学位，在此之前经济学只作为历史和伦理学荣誉学位考试的一部分来讲授。36 (1)早期宏观经济学(古典宏观经济学)阶段，(17世纪中期------19世纪中期)威廉·配第(WilliamPetty)(1623----1687)1662年的《赋税论》中对人口、财产、劳动收入同一国财政收支的关系进行了理论上的考察。70年代的《政治算术》中，分析了国民财富的构成及其增长的原因，对不同国家的国民财富的差异作了比较；对英国国民收入进行了第一次估算。他把劳动收入、财产收入、租金收入之和作为国民收入，用国民消费之和表示国民收入的去向，被认为是总量分析方法的最早运用。37 AdamSmith(1723—1790）38 DavidRichardo（1772—1823）39 （2）从19世纪晚期到20世纪30年代的宏观经济学。瑞典经济学家的动态均衡理论；熊彼特的经济发展理论；英美经济学家的货币数量理论；密契尔对国民收入和经济周期的研究。40 （3）现代宏观经济学的产生与发展1936年凯恩斯《就业利息和货币通论》出版是现代宏观经济学产生的标志。41 JohnMaynardKeynes(1883.6.5—1946.4.20)42 （4）现代宏观经济学进一步发展和演变1960’s后期开始，发生了至少四个方面的变化：非凯恩斯派宏观经济学的复兴。凯恩斯学派对供给总量与规范经济学问题的强调。凯恩斯与非凯恩斯学派宏观经济学的互相渗透。宏观经济学的微观经济学基础问题。43 PaulSamuelson(1915—)44 （5）新的进展：1980’s以后：理性预期学说的兴起及其影响的扩大。非均衡理论的影响不断增加。对经济增长问题的关注显著增大。政府调节失效或“政府失灵”问题引起广泛的注意。45 46 47 48