教学计划三、四、五上册

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1、三年级英语上册教学计划一、学情分析这个班共有学生42人，男生17名，女生23人，三年级学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，所以，在教学中，我会以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。三、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第二学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通

2、过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标和重点难点教学目标：１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．２、根据实物、

3、图片说出所学单词要求读音正确。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。教材重点难点：教材重点：１、能听、说、读、写英语字母Ａa—Zz　２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语四、主要措施1、安全是学校的基础，也是上好一堂课的基础，因此，在每节课开始前我会清点人数，如有缺课的学生在第一时间向班主任或校长汇报，以确保一堂课的正常进行。2、考虑到小学生好动爱玩的特点，

4、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。4、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。附：课时安排表课时安排表周次教材内容总课时1Unit1:Hello!62Unit1:Hello!63Unit2:Colours64Unit2:Colours65Unit3:Lookatme

5、!66Unit3:Lookatme!67Recycle138Unit4:Weloveanimals69Unit4:Weloveanimals610Unit5:Let’seat!611Unit5:Let’seat!612Unit6:Happybirthday!613Unit6:Happybirthday!614Recycle2315Revision四年级英语上册教学计划一、上学期成绩回顾：这个班在上学期期末考试中成绩很不理想，下滑厉害，其中有十几个学生的成绩很差，他们的基础知识掌握不牢固，因此，在这学期的教学中我要认真分析成绩下滑的原因，制定新的

6、计划，抓好学困生的辅导和转化，力争在下次的考试中取得进步。二、学情分析四年级共有学生41名，这在本学校是一个大班，所以在管理方面有一定的困难，这个班大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际

7、用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、

8、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、主要措施1、安全是学校的基础，也是上好一堂