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时间:2019-02-24
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1、国内图书分类号:G647教育学硕士学位论文地方工科院校研究生教育质量评价体系研究硕士研究生:张静雅导师:崔玉祥申请学位级别:教育学硕士学科、专业:高等教育学所在单位:高等教育研究所答辩日期:2014年03月授予学位单位:哈尔滨理工大学ClassifiedIndex:G647DissertationfortheMasterDegreeinEducationAStudyonthePostgraduateEducationQualityAssessmentSysteminLocalEngineeringCollegesCandidate:Supervisor:Zhan
2、gjingyaCuiyuxiangAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEducationSpecialty:HigherEducationDateofOralExamination:March,2014University:HarbinUniversityofScienceaTechnology哈尔滨理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《地方工科院校研究生教育质量评价体系研究》,是本人在导师指导下,在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除己注明部分外不包含他人
3、已发表或撰写过的研究成果。对本文研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:獭日期:弘砷年午月乙日哈尔滨理工大学硕士学位论文使用授权书作者虢环扭吼研年午月乙日刷醛轹布卧畸醐伽睁眦日(哈尔滨理工大学教育学硕士学位论文地方工科院校研究生教育质量评价体系研究摘要知识经济时代,研究生教育是一个国家最高层次的教育,担负培养创新人才和发展现代经济的重任,因此提高研究生的教育质量,促进研究生教育的可持续发展就成为整个社会所面临的共同话题。从评价的理论出发构建地方高校研究生教育质量评价体系。一方面能够丰富研究生教育理论,也
4、能对教育评价的某一层面进行深入探讨;另一方面能够将体系实际应用到研究生教育质量评价活动中,促进区域性研究生教育的协调以及研究生教育水平的竞争力,有利于不同地区高校间的有序竞争,构建良好的教育竞争环境,保障了地方高校研究生教育质量的健康发展。随着我国研究生教育管理重心的不断下放,地方政府对研究生管理作用越来越大,地方高校招收研究生数量也逐年增长,尝试以地方高校研究生教育质量为研究对象,收集大量资料和文献,运用全面质量管理理论、高等院校社会功能理论开展研究,结合文献研究法、实证研究法,通过对基本概念的界定以及对国内外研究生教育质量评价的综述、现状研究,将哈尔滨理工大
5、学作为个案,将数据进行了整理分析,提出了影响研究生教育质量的政府因素、社会因素、个人需求因素,并结合评价目标要求及原则,有针对性的搭建了地方工科院校研究生教育质量评价体系,确定了4个一级指标,19个二级指标并提出了具体4项实施策略。关键词:研究生教育,研究生教育质量,教育评价体系AStudyonthePostgraduateEducationQualityAssessmentSysteminLocalEngineeringCollegesAbstractl"heextensiveandcontinualprogressinginsocietyandscience
6、andtechnology.thedemandsofappliedtalentswithhighereducationkeepincreasingbyyears.whichgwearapidpromotioninpostgraduateeducmion.Thelarge.scaleenrollmentexpansionalsoprovidesmorepeoplewiththechanceofhighereducation.Localenglneermgcollegestheleadingroleoftheexpansionisexperiencingtheunp
7、recedentedmomentum,whileitreflectssomeeducmionqualityissuesinthemeantime.Therefore,thehotissuehasbeenfocusonhowtoensuretheeducmionqualityandhowtoimproveinadversityinlocalengineeringcolleges.ThescientificpostgraduateeducationqualityassessmentiSthesignificantmeasureforguaranteethehealt
8、hydevelopmen
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