高考政治计算题专题印刷范文精选

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1、2012年高考政治计算题专题学案【学习目标】1、理解并掌握商品价值量、纸币发行量、汇率、个人所得税、股票价格、存款利息、企业利润、分配收入的基础知识。2、学会灵活运用基础知识快速准确地计算。【八大类型】第一类：商品价值量与劳动生产率的关系基础知识总结：困惑：收获：例1、2010年9月，某商品的市场价格为100元/件，2011年9月，该商品的市场售价为90/件。不考虑其他条件，该商品的社会劳动生产率（）A提高1/9B降低1/10C降低1/9D提高1/10例2、2010年，某商品的价值用货币表示为10元,2011年,生产该商品的社会生产率提高了25%,且货币价值下降20%,在其他条件不变的情况

2、下,该商品的价值用货币表示应为()A7.5元B10元C9.6元D9元例3、某行业2011年的劳动生产率是每小时生产1件商品，其价值用货币表示为60元。假定甲生产者2012年的劳动生产率是每小时生产3件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为60元，那么，该行业2012年的劳动生产率提高了（）A50%B100%C200%D300%例4、某行业2010年的劳动生产率是每小时生产1件商品，其价值用货币表示为15元。假定甲生产者2011年的劳动生产率是每小时生产4件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为20元，那么，2011年该行业

3、的劳动生产率提高了（）8A100%B200%C300%D400%例5、2011年某企业生产的A商品单位价值量为60元，如果2012年生产A商品的社会劳动生产率提高20%，该企业劳动效率提高了30%。若其他条件不变，则该企业今年创造的价值总量将比去年（）A增加110B增加13C不变D增加112例6（08全国卷Ⅰ25）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（  ）A、12元  B、12.5元  C、18元

4、    D、18.75元例7（2010全国卷124）假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是（）A.5元6元B.10元12元C.20元24元D.8元16元例8（2010全国卷II24）假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的老多耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为（）A.4元、4元、60万元B.6元、8元

5、、90万元C.4元、6元、90万元D.8元、6元、120万元例9（2011年文综全国新课标卷）2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万例10（2011年高考上海文综）假设某企业2010年的生产条件属于社会平均水平，生产每件甲产品的价格为28元，2011年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2011

6、年的价格分别是A．40元32元B．40元50元C．30元50元D．45元32元第二类：纸币的发行量基础知识总结：困惑：收获：例1（07四川26）某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元8例2（2011江西九校联考）：假如在2010年，受国际金融危机影响的M国，经济开始复苏，流通领域中货币流通次数增加了10%，政府加大宏观调控力度，使流通领域货币量减少了20%。在其他因素不变的情况下，经济开始复苏时的售价100元的商品，在金融危

7、机时的售价应该是（   ）A.88元B.104元C.99元D.114元例3(2011东北三省四市高三第一次联合考试)：受国际金融危机影响的M国，经济开始复苏，流通领域中货币流通次数增加了10%，政府加大宏观调控力度，使流通领域货币量减少了20%。在其他因素不变的情况下，金融危机时售价100元的商品，在经济开始复苏时的售价应该是（）A.72元　　B.77元　　C.88元　　D.114元第三类：汇率基础知识总结：困惑：收获：