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1、中山大学本科教学大纲学院(实体系):信息科学与技术学院课程名称:大学计算机基础二○一○年5“大学计算机基础”教学大纲课程名称(中文):大学计算机基础(英文):FundamentalsOfComputer课程类别:必修编号:学时:72编者姓名:阮文江单位:计算机科学系职称:讲师主审姓名:周晓聪单位:计算机科学系职称:副教授授课对象:本科生专业:理科各专业年级:一年级编写日期:2010年8月一、课程目的与教学基本要求作为大学公共计算机基础教学中的骨干基础课程,“大学计算机基础”课程是我校为非计算机专业学生开设的公共必修课
2、。开设“大学计算机基础”课程的目的是培养非计算机专业学生学习基本的计算机应用技能和应用技术及其相关基础知识,使他们既能够掌握当今信息社会所要求的基本计算机应用技能,也能够较为容易地学习后续计算机课程。通过本课程的教学,要求学生达到以下教学目标:(1)牢固掌握当今信息社会所要求的基本计算机应用技能,包括单机和家庭级网络的常用软、硬件的安装、配置和使用等能力。(2)了解计算机系统的组成及其工作原理。(3)掌握最基本的程序设计技术。(4)了解多媒体、计算机网络、信息安全等技术的基本概念和相关应用。二、课程内容章节教学内容基
3、本要求学时1计算机应用入门(1)了解计算机的发展与应用(2)了解计算机系统的基本构成(3)掌握微机基本操作(4)掌握Windows基础知识(5)掌握Windows汉字基本输入技术(6)掌握Windows文件管理(7)掌握磁盘管理(8)掌握Windows常用工具(9)掌握Internet基本应用l重点:Windows基本使用l难点:Windows文件管理82信息表示技术(1)掌握数制及转换技术(2)理解数值型数据的二进制表示及运算方法(3)掌握字符编码方法(4)了解数据压缩技术l重点:数制转换与字符编码l难点:Unic
4、ode字符编码123(1)了解微机的基本构成、常用性能指标、微机发展和85微型计算机硬件系统微机分类等(1)了解微处理器的组成、性能指标(2)理解微机结构(主板、总线和I/O接口)(3)了解各类存储器,包括内存、外存、Cache与虚拟内存(4)了解各种常见输入/输出设备l重点:微机组成与微机结构l难点:微机结构4程序设计基础(1)了解程序设计的基本概念和方法,包括编程语言、算法与流程图、结构化程序设计方法。(2)了解JavaScript语言及其运行环境(3)掌握JavaScript编程基础,即数据类型、常量、变量、运
5、算符与表达式(4)掌握JavaScript流程控制,即顺序结构、选择结构和循环结构(5)了解调试JavaScript程序的基本方法l重点:JavaScript流程控制语句l难点:循环语句165办公软件(1)掌握使用文字处理软件Word,包括文档录入、文档编辑、文档排版、表格、图形和高级排版技术(2)掌握使用电子表格软件,包括工作表基本操作、数据图表化、数据管理(3)掌握使用演示软件PowerPoint,包括基本操作、设计幻灯片和放映幻灯片l重点:对Word文档的三个层次(文字、段落和页面)的格式化、使用Excel公式
6、进行计算、记录的筛选、幻灯片的基本制作l难点:高级排版技术、高级筛选和设置幻灯片动画126多媒体技术(1)了解多媒体技术的基本概念、关键技术、应用领域、发展(2)理解多媒体信息的数字化处理技术,包括音频信息、图像信息、视频信息、动画、流媒体、多媒体数据压缩标准(3)了解多媒体计算机系统的基本组成(4)初步掌握Fireworks图像处理技术(5)初步掌握Flash动画制作技术l重点:多媒体信息的数字化处理技术l难点:Fireworks和Flash制作87计算机网络基础(1)了解计算机网络的发展、基本构成、功能和分类(2
7、)了解网络体系结构与网络协议,包括OSI参考模型和TCP/IP协议(3)了解局域网技术,包括传输介质、连接设备和网络操作系统等(4)初步掌握对等网的组建与使用,包括对等网的硬件构建、网卡安装与协议配置、设置共享资源和85使用共享资源(1)掌握Internet基本应用技术,包括Internet的接入方式、域名与域名系统、使用代理服务器。了解Intranet和Extranet的基本概念。(2)了解信息安全与社会责任的基本知识,包括计算机病毒与防治、防火墙技术、其他常见信息安全技术和社会责任等。l重点:对等网的组建与使用、
8、Internet的接入方式l难点:OSI参考模型和TCP/IP协议合计72三、使用说明1、实验本课程注重培养学生的计算机操作能力,在课时安排方面按照2:2的时间分配方案设置实验课。具体安排如下:序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者开出要求1电脑使用初步(Tousecomputerinitially)lWindows基本操作(图形界
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