幼儿园集体教学中教师教学行为现状及对策研究精选

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1、硕士学位论文M.D.Thesis幼儿园集体教学中教师教学行为现状及对策研究AStudyonthePresentSituationandCountermeasureofImprovingCollectiveTeachingQualityintheKindergarten蒲汝玲PuRuling西北师范大学教育学院CollegeofEducationofNorthwestNormalUniversity目录独创性声明............................................................

2、........................................................I摘要........................................................................................................................IIAbstract.............................................................................

3、........................................III引论.........................................................................................................................1一、研究缘起.............................................................................................

4、............1二、研究目的及意义.............................................................................................2(一)研究目的及内容..................................................................................2(二)研究意义...................................................

5、...........................................2三、关于本研究的研究现状.................................................................................3(一)关于教学行为的定义..........................................................................3(二)教师教学行为的对幼儿发展的影响........................

6、..........................3(三)幼儿园教师教学行为研究..................................................................4四、相关概念界定.................................................................................................5(一)集体教学活动............................................

7、..........................................5(二)教师教学行为......................................................................................6五、研究设计.........................................................................................................8(一)研究对象.........

8、.....................................................................................8(二)研究方法......................................

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