高三化学实验第二轮专题复习资料

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1、亿库教育网http://www.eku.cc化学实验专题复习一、考纲要求1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作,了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。5.掌握化学实验记录的基本要求,并能设计一些基本实验。(1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。(2)根据实验试题要求,设计或评价实验方案。(3)能绘制和识别典型的实验仪器装置图。

2、6.以上各部分知识与技能的综合应用。二、回归课本1.常用化学仪器的主要用途、使用方法及注意事项试管、坩埚、蒸发皿、烧杯、烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)、锥形瓶、集气瓶、试剂瓶(广口、细口)、启普发生器、滴瓶、托盘天平、量筒、温度计、容量瓶、滴定管、漏斗(普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗)、干燥管(U形、球形)、洗气瓶、玻璃棒、胶头滴管、药匙、镊子、坩埚钳、试管夹、铁架台(附铁圈、铁夹)、干燥器、酒精灯、石棉网、泥三角、三角架、研钵(附研杵)等。2.化学试剂的保存与选用2.1常用化学药品的存放试剂的存放一般要注意三方面的问题:第一要确保

3、药品不变质,第二要考虑到取用方便,第三要防止药品对试剂瓶的影响。2.1.1需密封保存的试剂⑴由于试剂与空气中的某种成分(CO2、水或O2)作用而要密封保存⑵由于试剂易挥发应密封保存2.1.2对试剂瓶的一般要求⑴固体药品保存在________中,以便用________取用,液体药品保存在_______中;⑵大多数药品保存在_________中,____________________等见光易分解的试剂要保存在________中并置于_______处。2.1.3对瓶塞的要求试剂保存时一般使用磨口玻璃塞。⑴保存时试剂瓶必须用橡胶塞的有

4、哪些?为什么必须用橡胶塞?⑵保存时试剂瓶不能使用橡胶塞的有哪些?为什么?2.1.4几种试剂的特殊保存方法钠、钾、白磷、液溴以及易挥发且易燃物质如汽油、乙醚、苯。2.2试剂的选用实验中需根据所给仪器和实验的要求(如物质检验、酸化、提纯等)选用试剂3.化学实验基本操作3.1药品的取用⑴取用固体药品(粉末状、块状药品)时,应怎样操作?有哪些注意点?⑵取用液体药品时,应怎样操作?有哪些注意点?亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.eku.cc3.2物质的溶解物质的溶解常在_____或______中进

5、行⑴使固体物质溶解速率加快的方法有______、_______、_______、_________等;⑵液体的溶解或稀释一般要把密度____的液体加到密度的____液体中,如浓硫酸的稀释要把_______慢慢加到______中;⑶气体物质溶解时,若溶解度不大则可用_______直接通入水中溶解,如果是氯气、硫化氢等有毒气体还要连接___________。3.3物质的加热⑴加热前、后,有哪些需要注意的地方?⑵被加热仪器应放在酒精灯的火焰的__________,烧杯、烧瓶、锥形瓶等受热面积大的仪器应_____________加热;试

6、管中盛放固体物质加热时,试管口应___________,以免___________________;溶液蒸发结晶时应在_______中进行,加热蒸发时要用玻棒不停地______,以防____________________,当溶液中出现较多量固体时即停止加热,靠余热蒸发剩余的水分,或用小火烘干;固体灼烧一般在_________进行。⑶若要受热均匀且控制温度在一定范围内而不至过高,可用_____间接加热。3.4焰色反应操作⑴实验前应先将铂丝(铁丝也可)用_______洗涤后灼烧,反复多次,直到_________________。⑵

7、用铂丝蘸取某物质的粉末(或溶液),放到酒精灯火焰上灼烧,观察焰色。若要检验有没有K+离子,需隔着______________观察焰色。3.5仪器的洗涤⑴仪器已经洗涤干净的标准;⑵若仪器内壁附着不易用水洗净的物质时,要根据附着物的性质选用不同的试剂洗涤后再用水冲洗干净。3.6试纸的使用⑴中学化学中常用的试纸有哪些?⑵使用试纸检验溶液或气体性质时,应该如何操作?有哪些注意事项?4.混合物的分离与提纯4.1固体与液体的混合物⑴难溶固体与液体混合物常用过滤的方法分离。需掌握的相关内容:若难溶固体通过沉淀法得到,如何判断沉淀是否完全?过滤

8、需要哪些仪器、如何操作?如何洗涤沉淀以及判断沉淀已经洗涤干净?⑵固体溶解与液体中如何分离?蒸发结晶和降温结晶有何区别?4.2固体与固体的混合物溶解过滤、结晶或重结晶、加热升华这三种办法适用的对象是什么?操作时有哪些注意事项?4.3胶体与溶液混合物胶体中常混有溶液

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