小班半日活动：快乐的小厨师

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1、小班半日活动：快乐的小厨师【活动意图】本学期在我班开展的“娃娃家”游戏中。我发现小班幼儿对动手做菜很感兴趣，他们常常抢着扮演“娃娃家”的爸爸妈妈，给娃娃烧菜、做点心，忙得不亦乐乎。元宵节快要到了，我特地设计了“快乐的小厨师”半日活动，旨在为孩子们提供一个亲自动手的机会，通过操作各种实物，感受劳动的乐趣，体验当小厨师的快乐。同时请家长入园，和孩子一起共度元宵节，让孩子感受浓浓的节日氛围。活动：手工活动“搓汤圆”【活动目标】1、认识各种汤圆。知道元宵节吃汤圆的习俗，学习搓汤圆的技能。2、品尝各种各样的汤圆，感受

2、节日的快乐。3、能爱惜劳动成果，养成讲卫生的好习惯。【活动准备】1、请家长在家给孩子介绍关于元宵节的知识。2、邀请家长来园参加活动，准备各种馅料的汤圆。3、人手一份碗、汤匙、围裙、www.jy135.com擦手用的湿巾；和好的糯米粉；馅料；每桌一个大盘子。另准备厨师服、电磁炉、锅、勺。【活动过程】1、教师身着厨师服以猜迷语的方式引导幼儿和家长进入活动。第3页共3页谜语：身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街卖，人人吃着乐开怀。2、观察自带的汤圆。师：这些汤圆长得什么样子？注意看看汤圆里面有什么？师：汤圆里

3、面的这些东西叫做馅，汤圆里放进了馅就会更好吃。（观察了解汤圆可以用芝麻、红豆等做馅。）师：汤圆是用什么做成的？（学习词语：糯米团）3、教师出示和好的糯粉团，示范搓汤圆，幼儿仔细观察。（1）出示糯米粉团，告诉幼儿这是一块大米粉团，老师要变个魔术，把它变成许多小米粉团。（2）示范将米团搓长，切成许多小米粉团。结合语言提示，引导幼儿观察米团的变化，并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了？（变瘦了，变长了）切呀切。切呀切，大米团变成许多小米团。4、幼儿学做汤圆。师：今天是元宵节，小朋友和爸爸妈妈一起来做好吃

4、的汤圆吧！教师提出要求：搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、挖鼻孔或摸其他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦。勺子用后放进盘子里，不将馅撤到桌子上；搓好的汤圆放在桌上的大盘子中。具体制作步骤：（1）家长协助教师分发给幼儿一份和好的糯米团。（2）指导幼儿学习将糯米团搓长。（3）将搓长的糯米团捏成若干小米团。（4）将小米团放在手心搓圆。第3页共3页（5）难点：学习包馅。将搓圆的米团放在手心压扁，将适量馅料放在中间，然后用米团将馅料包裹住，再搓圆。（这一环节对于小班的孩子来说有一定难度，在实际操作时可请爸爸妈妈协助完

5、成）5、煮汤圆：教师边将汤圆下锅，边告诉幼儿汤圆浮到水面才算熟了。6、吃汤圆：轻声播放歌曲《卖汤圆》，教师与幼儿、家长围坐在一起吃汤圆，交流各自的感受，并适时向幼儿介绍元宵节吃汤圆的习俗。第3页共3页