小班健康活动：翘鼻子鲁鲁

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1、小班健康活动：翘鼻子鲁鲁单位名称羊口镇宅科幼儿园课题名称翘鼻子鲁鲁活动目标1、初步感受鼻子能闻各种气味，能帮助呼吸。2、培养幼儿爱护鼻子的意识。3、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。活动准备故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张；水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。活动流程一、用猜谜导入：高高一座山，山上两个洞，有它能呼吸，有它能闻味。二、引出鼻子的作用：师：小朋友，我们的鼻子有什么本领？老师这里有一些杯子，杯子里装了各种东西，闻一闻老师带来的是什么？ 提问：你闻到什么味道啦？是用什么器官闻出来的？第3页共3页原来

2、是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气味？” 幼：“喷香的饭菜、厕所的臭味……师：“小鼻子的本领很大啊。鼻子除了用来闻味，还有什么作用？ “哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。小结：原来小鼻子还能呼吸呢。三、利用故事学习保护鼻子： 教师讲述故事《翘鼻子鲁鲁》。提问：故事名字？鲁鲁的坏毛病是什么？他做了什么事？后来怎样做的？鲁鲁这样做对吗？为什么？四、介绍保护鼻子的简单方法：幼儿自己用纸巾擦鼻涕。　　讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻

3、涕。（集体练习）五、添画游戏：（出示一张未画完整的画像）这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，小朋友观察我的创新活动流程一下，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。六、结束部分：小朋友都是讲卫生的好孩子，有了鼻涕赶快擦干净，不能随便的往鼻子里面塞东西，学会保护鼻子。第3页共3页活动延伸：1、日常活动中提醒幼儿正确擤鼻涕的方法。2、教师和家长有责任纠正幼儿的一些不良习惯，如挖鼻孔，把小东西放进鼻子里等。小结及反思本活动我先利用水、香水、醋、牛奶这些常见的东西让幼儿用鼻子来闻东西，其次，让幼儿捏住自己的鼻子，说说有什么感受，从而得出鼻子

4、的重要功能“是用来呼吸的。”然后讲述故事，通过故事里的鲁鲁把东西塞到鼻子后出现的情况，给宝贝进行安全教育，如果有鼻涕该怎么办呢？宝贝们拿出了纸巾一起学习擦鼻涕，活动的最后，我问宝贝：擦完了鼻涕的纸巾是随手扔在地上还是？宝贝们齐声告诉我：“扔进垃圾筒，要环保！”环保主题的进行果然让宝贝们有所收获啊！  课后反思第3页共3页