徜徉在指尖的美妙音符里

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1、徜徉在指尖的美妙音符里鲜花围绕的舞台上，宛若仙子的少女指尖轻动，如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的瑰丽。这些滑落指尖的美妙音符出自我市高二学生马珺之手。马珺，1999年出生，父亲马思远毕业于南京艺术学院。父亲对音乐的喜爱也间接地影响了马珺，同时也成为马珺的钢琴启蒙老师。两岁半的马珺还不知钢琴为何物，但是看见父亲的手指在那黑白分明的键上轻碰一下，便可发出清脆悦耳的声音，小小的马珺便对这巨大的“玩具”产生了兴趣。据马珺的父亲马思远介绍说：“5岁前的马珺一直把钢琴当

2、作玩具，我们也没有特别对她进行教育，任其自然发展，但是在5岁后的一天，我发现孩子可以清楚地分辨每个琴音，这个时候，我感觉孩子可以开始进入学习阶段了。”做一件事情容易，但是想要做好一件事情却是不容易的。在学琴期间，父亲是马珺的指导老师，从指法练习、识乐谱、练习乐曲等等，每一个细节都倾注了父女俩的全部精力。而在练琴中出现了简单的错误，这在父亲的眼中是不可饶恕的，但是在一些比较困难的曲目上犯错这是情有可原的。同时，为了不影响学业，马珺将零碎时间全部利用起来，平时只要闲着，即便是在课间，马珺的手指都在灵巧地练习指法，时间久了，她的基本功也越来越扎实。但是，在练习过程中，很多时候都

3、是枯燥、乏味的，每每想要放弃的时候，马珺告诉自己，“钢琴是自己所喜爱的，也是自己选择的，不要轻言放弃。”马珺还有个很好的习惯，那就是坚持每天练琴一小时。一天三顿饭的时候，每餐饭前10分钟，饭后10分钟，既不影响正常课业，也能达到持之以恒的效果。马思远说：“孩子学琴一方面是因为兴趣，另一方面是为了培养孩子的认真、细心、耐心和持之以恒。”为了提高马珺的钢琴水平，父母常常带着她去听别人的演奏会，有时也会买些碟片和钢琴教学笔记研读。据马珺回忆，在她四五年级的时候，父亲曾带她听过沈文裕的钢琴独奏会。沈文裕也是小小年纪就成名，6岁学习钢琴，10岁就演奏了肖邦的第一和第二钢琴协奏曲及许

4、多世界名家名曲，同年两次受邀去南非巡回演出，引起南非全国轰动，被一些音乐权威和媒体誉为“莫扎特第二”。在欧洲乐坛将他和郎朗、李云迪一起评为中国钢琴三剑客。而他的表演曲目中恰恰有一曲《红星闪闪放光明》，刚巧这首曲目也是马珺正在练习的曲目。在独奏会现场，亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着世界的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一颗颗闪烁的红星，熠熠生辉地照射在光芒大地，荡人肺腑，撼人心魄。小马珺立刻被他的琴声所征服，回到家后，马珺迫不及待地坐到钢琴前，一遍又一遍地练习着这首《红星闪闪放光明》。在学习钢琴的同时，马珺还在少年宫

5、、文化馆、一惟舞校学习舞蹈。在她看来，艺术是相通的，舞蹈可以让她的肢体更灵活，钢琴可以让她的思维更国际化。初三暑假，马珺顺利通过上海音乐学院钢琴十级和中国舞蹈家协会中国舞十级的考核。2013年，马珺正式跟随江苏师范大学音乐学院副教授陈超学习。陈超说：“当初见到马珺时，便觉得这小姑娘的基本功很扎实，如果再进行系统的学习，琴艺会有很大的提升空间。”目前，马珺在接受严格的技术训练同时，也对古典主义、浪漫主义时期演奏风格有了较深刻的理解。今年7月，马珺受邀参加沭河之光乐源之夜钢琴表演，这也是她第一次进行公开表演。马珺回忆说：“第一次上台时，很紧张，手指都在颤抖，脚也在颤抖，但是一

6、曲之后看到现场观众的反应，反而不紧张了，弹得也更加稳定了。”日前，马珺举办的个人独奏会上，邀请了恩师陈超教授同台演出。一曲德米特里·鲍里索维奇·卡巴列夫斯基的《D大调第三钢琴协奏曲》以自然、纯净、质朴、动人的旋律，让现场观众如痴如醉。钢琴对马珺来说再熟悉不过的了。这跳跃的音符，优美的旋律，美妙的乐谱，平滑的琴键，一直伴随着她走过了十多个春去秋来。未来，她不一定会选择钢琴，但是有钢琴陪伴她走过的童年和青少年会成为记忆中不可磨灭的痕迹。