加强教育 强化管理 努力打造家长放心的平安校园

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1、工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。加强教育强化管理努力打造家长放心的平安校园——2009年在校安全工作会议上的讲话各部门负责人、各位教师：大家好！根据校长办公会议讨论决定，召开本次学校安全工作专题会议，会议安排了四位部门和教师代表从不同的层面、不同的角度作了各自安全工作经验介绍，这既是一种工作汇报，也是一种安全工作的培训学习。今天的会议主要任务是：进一步完善学校安全管理制度，增强师生安全意识，

2、强化学校内部安全管理，明确工作职责、建立安全工作责任制，努力打造家长放心的平安校园，下面我代表校长室，就会议的主要任务谈4点意见：一、完善制度，查漏补缺，充分认识制度管理的规范作用《春晖中学安全工作管理制度》在2007年的基础上，征求各位分管校长与责任部门负责人，再作相应的修订、完善与补充。新增补了学校在实施的而未纳入的安全工作制度4只。健全与完善学校各项安全工作制度，其目的是：学校安全工作基本上能做到：“有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞”，制订《学校安全工作管理制度》，既有上上级对学校安全工作检查的需要，也有学校自身科学发展的内在需要

3、，比较完善的安全管理制度是构建学校安全工作长效机制的科学保证，所以说：《学校安全工作管理制度》他不是形式，也不是摆式，而是实实在在在安全工作上可发挥促进作用的科学规范的保障。所以对这一本管理制度，全部读没有必要，相对自己相关一些制度要读一读，做到工作心中有数。二、加强教育，积极予防，有效提升广大师生的安全意识加强安全教育着重抓好五方面工作：自然灾害、社会安全、公共安全、网络信息安全、意外伤害。分三个层面，自然灾害不可抗拒，主要是学校有予案，有措施，一旦发生，积极面前，把损失减少到最低限度；社会安全、公共安全、网络信息安全，是“可管理、可预防”

4、的一项工作，相关职能部门要以制度做好相应的落实工作，避免有关事故的发生；意外伤害，是可防但不可控的一些事故，发生在学生身上，关键在于班主任，做好过细的工作，尽量避免事故的发生。对待安全工作，要遵循：“教育为重、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，主要是做好、做足“教育、予防文章”。安全事故可以预防，但不可能杜绝，在新闻媒体上时常可听到安全事故信息：2008年11月，上海商学院学生宿舍大火，4名女大学生跳楼死亡，对这一事件，作为一名教育工作者事后一定有很多感触：1、对待律师的说法：疑违规使用电水壶宿舍楼没有灭火器，校方是完全责任，（1）家长要

5、向校方讨一个说法，（2）根据法律，四名学生家长最高可获学生死亡赔偿金47万元左右。学校很被动，当然家长最悲痛。2、理解主管部门（上海市教委）用心良苦是：要求各高校迅速排摸消防安全情况，并开展专项整治工作，着重检查违禁用电器，从亡羊补牢角度来看，对上海市教委的行动，我们完全理解，是为了学校的安全工作着想。工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品

6、文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。3、借鉴一些学校做法：一些学校在军训期间安排消防人员为学生讲解紧急逃生技能。这是一种很合理的活动整合。做班主任时间长了，经常可以听到：1、某学校有学生半夜翻墙出去上网了，结果被公安部门查了。2、某某地方，超载公交车出了事故，有学生死亡，3、某某学校有客人光顾，财物损失不少等等这一些事例能给我们学校安全工作提醒一些什么？所以、日常的安全教育，落实一些相应的安全措施，很十分必要的，也是很重要的。这里我强调一下，在部门与班

7、级的工作计划中，对安全教育与安全工作要有所体现，在学期结束时，对安全工作也做有所总结，这是一种意识，以后要养成这一种习惯。三、突出重点，关注细节，做好关键环节的安全工作1、加强学校安全保卫工作：（1）加强门卫管理，防止社会闲杂人员进校，这几天保卫办出台一只规范家长进出校园的制度，要求在学生休息时间来，是一只配套措施，在10月份实施，望各位班主任在班级中传达。（2）对大对重点部位的监控，确保学校的财产、生命安全，贵重物品不要放在办公室里。2、加强学校的消防安全管理：（1）严格按照《消防法》要求，落实责任制，配齐相应设施，定期检查，消灭火灾隐患。

8、学校在这方面还是舍得花钱的。3、加强公交车的安全管理：（1）教育学生：主要是不坐超载车，（2）与公交公司要签订合同，明确安全责任。4、加强饮食卫生安全管理：（1）贯