上海市鲁迅中学2017届高三下学期第三次模拟考试语文---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com上海市鲁迅中学2016学年第二学期语文学科高三年级第三次模拟考试试题班级________学号________姓名________成绩________一、积累应用(10分)1.按要求填空。(5分)(1),造次必于是,颠沛必于是。(《论语》)(2)万里归船弄长笛,。(黄庭坚《》)(3)周邦彦的《苏幕遮》一词中,“,。”一句描写了荷花鲜润挺拔的姿态。2.按要求选择。(5分)(1)根据语境,选择最适合填入文段空白处的一项()(2分)当我们行走在南京航空烈士陵园里,追忆起抗战期间年轻的中国飞行员为了抵御日军侵略,保卫

2、祖国的领空,曾经那样义无反顾地献出自己的青春、幸福,乃至生命时,便会自然而然地吟诵起先人的诗句“,”。A.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞B.可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人C.身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(2)填入下文短横线处的语句,最恰当的一项应该是()(3分)因取名有“女诗经,男楚辞,文论语,武周易”之说,故普遍认为楚辞适合取男名。譬如韩嫣、陈琳皆为男子名,伏寿、曹节却是女子名。通观《楚辞》,行文相当之瑰丽,《诗经》开现实主义之源,而《楚辞》创浪漫主义之宗,这其中诸多的美词,不乏适合女孩取的名

3、字。A.其实在古代,名字的性别色彩较淡。B.其实在古代,男子起女名的现象很普遍。C.在古代,很多在今天用作男名的字用作女子的名字。-12-D.在古代,也有人用《诗经》起男名,用《楚辞》取女名。二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3一8题。(16分)A①砚是文房四宝之一。制砚的石料必须坚硬、细腻,既易出墨又不吸水,最有名的是端砚和歙砚。砚台表面平滑,亦有微凹者,一般凿有小池蓄水或墨。实用的砚台一般朴实无华,但有的制砚工匠根据石料的形状花纹加以雕琢装饰,创意新奇,制作巧妙者成为收藏之物。②在砚上磨墨的时候,摩擦声最初有点尖利,渐渐

4、地成为轻柔的滑行声,说明墨汁越来越浓稠,接下来还要继续磨多久,全在你自己了。书法要求墨色较浓,颜色效果才会好。但涉及绘画则另有规矩和要求。③所谓中国画重在笔墨,当然还有意境。近处要深色,那尖尖的竹叶近得似乎可以触摸;但竹林深处,雾霭缭绕,竹枝、竹叶若隐若现,墨水越淡,竹的枝叶越是影影绰绰,到最后.,化为一片灰白的朦胧,只剩下墨的影子。④或者也许该换个角度按过程的顺序来描述:开始画的是雾,竹子在其中摇曳,然后人越靠近,竹叶的颜色渐深,制造一种亲近感。⑤砚从一个实用的工具很早就变成了工艺品和收藏品。许多中国的画家和书法家,如米芾、欧阳

5、修还为此做过文章。而在那些皇家的藏品中,砚则有其独特的地位。那些优美的浮雕、刻文、别具一格的形状、考究的硬木砚盒至今为古董家们所青睐的,来自亚洲各地的赏鉴家们排着长队,翘首等待着珍品出现在市场上。⑥记得在北京荣宝斋的入口处,有块几平方米大的古砚,大得像张双人床,砚的周边雕着龙,标价十八万人民币,当时中国的人均年收入仅四千元。B①以下做分析的前提条件是:1.均为老坑石料。2.以评鉴砚台下墨、发墨。3.以下硬度均以摩氏为单位。②砚台的实用功能是磨墨,其中下墨、发墨是衡量砚材好坏的重要指标之一,简单说,下墨,是通过研磨,墨从墨块到水中“

6、砚台上”的速度。发墨,是指墨中的碳分子和水分子融合的速度、细腻程度。-12-发墨好的墨如油,在砚中生光发艳,随笔旋转流畅,所以画画的用砚比书法的用砚要求更高。下墨讲求快慢,发墨讲求粗细,但往往下墨快的发墨粗,发墨好的下墨慢。所以,下墨发墨均佳的砚极其珍贵。③以下为端、歙、洮砚石的对比:石材平均硬度下墨发墨端砚2.9弱于洮、歙强于洮、歙洮砚3.1强于端,弱于歙强于歙,弱于端歙砚4强于端、洮弱于端、洮3.请对A文中第①段中的三个加点词进行简析。(2分)4.A文中的第③和第④段在文中的作用理解正确的一项是()(3分)A.说明绘画用墨比书

7、法用墨要求更高。B.强调中国绘画特别注重意境的渲染。C.说明绘画当遵循一定的层次和规律。D.强调墨汁的浓淡对中国画意义重大。5.B文中运用的图表不具有的特性是()(2分)A.开放性B.清晰性C.直观性D.客观性6.请把B文的表格内容转化为文字形式。(3分)7.请从语言特色方面对上面文本中画线的两段文字进行辨析。(3分)8.比较A和B两文不同的使用场所。(3分)(二)阅读下文,完成第9—12题。(16分)-12-抵达苏沧桑①雨夜,船潜入东河,像一束静静的光,潜入幽暗的历史深处。从千年之前的五代开始,东河就像一曲丝竹,在杭州城最繁华地

8、带辗转吟唱,一直往南,最后汇入浩瀚的钱塘江。②船,必定会惊扰到时光,以及安睡在时光里的人们。我们每穿过一座桥,桥洞浮雕里的千年市井百图,便在灯影里,一一活了过来。四季河景、花街、花灯、百行百工、百姓……都有了颜色,声音。③“你好啊。”“你好。”“再

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