《科研立项申报书》doc版

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1、关于做好2011年度校级学生科研工作的通知（粤商院学工〔2011〕20号）各学院：为鼓励学生积极参与学术科研活动，提高学生学术水平和综合素质，促进第一、二、三课堂整合，结合学校推行的二级管理体制，请各学院深入推进学生科研能力培养建设工作。为顺利推进这项工作，现就有关事项通知如下：一、结合工作实际，今年起学校取消校级一般课题立项，保留重点课题和重点扶持课题立项，各学院做好本学院学生科研课题立项有关工作的基础上，每个学院可向学校申报一项重点课题，三项重点扶持课题，经学校批准立项的课题，将给予经费资助，学生研究课题要紧密联系专业知识和社

2、会热点问题。可报送数量见附件1。二、学校将对成功立项的校级课题给予经费资助，重点课题1000元/项、重点扶持课题600元/项。资助经费在课题结项后拨付给课题负责人，未通过验收结题的，不予拨付。三、各学院须报学生处的材料有《广东商学院学生科研课题立项申报书》（附件2）和2011年校级学生科研课题立项汇总表（附件3），学生填报的《广东商学院学生科研课题立项申报书》需有指导老师意见及二级学院评审专家意见，以上材料请在2011年9月20前报送。开展校级学生科研学术活动，是促进在校学生理论与实践相结合，提高学生综合素质、创新能力，挖掘学生创

3、造潜力和科研潜力的有效途径。各学院要高度重视学生科研能力培养工作，充分利用暑假社会实践活动，指导学生开展科研调研活动。特此通知。学生工作处2011年7月4日附件1.2011年度各学院学生科研课题指标数量（表1）单位：项学院重点重点扶持合计工商管理学院134法学院134经济贸易与统计学院134信息学院134金融学院134会计学院134财税学院134公共管理学院134外国语学院134人文学院134艺术学院134旅游学院134资环学院134数学学院134实验区134总计154560附件2.广东商学院学生（校级）科研课题申报书课题名称：性

4、格培训：关于80、90后性格研究以及培训的可行性课题负责人：何惠盟负责人所在班级：10级创新实验区课题类别：经济类指导老师及职称：田忠辉教授广东商学院学生工作处制二0年月日课题情况课题名称性格培训：关于80、90后性格研究以及培训的可行性课题情况研究意义1.随着市场经济的迅猛发展，出现于80年代初90年代末的培训行业经过十几年的探索现已呈现蓬勃发展的趋势。目前，各类培训机构日益发展，研究培训行业的现状和发展对促进社会经济发展具有重要意义。2.80、90后是特殊历史背景下的一个特殊群体，他们身上被打上了深刻的时代烙印，不一样的教育背

5、景、家庭背景和社会背景造就了他们个性张扬、偏激狂热、漠视责任、蔑视义务、完全的自我的性格特点。因此塑造和培养80、90后的优秀性格不仅成为上一辈的心愿，更关系着社会未来的发展和进步。3.培训行业被认为是21世纪中国最后一个原始股，培训机构主要集中经济发达城市，主要以企业培训为主，而对于年青一代的性格培训目前还是空缺的。研究80、90后性格特点以形成和发展培训式教育模式，那将会带来极大的经济效益的同时促进一种新型的经济模式的产生。技术方案1.调查问卷将纸质问卷与网络问卷相结合，对不同生活环境的80、90后进行性格调查2.分析问卷对已

6、获取的有效问卷进行统计分析，根据问卷分析80、90后的普遍性格以及形成原因3.市场调研通过去市场调查了解时下培训师职业的热门程度以及人们对于培训职业的不同看法4.实地考察到不同的训练基地进行考察，了解现在训练基地的培训对象以及奉行的宗旨5.总结分析分析现在各种训练基地的发展规模、发展前景以及发展模式的优缺点6.设计新模式根据前面的问卷调查、市场调研和实地考察，设计出新的训练模式7.寻找实践场地将我们设计的新型训练模式真正实践到现实生活当中，寻找可以支持我们的训练基地课题可行性说明1.现在80、90后逐渐成为新兴社会的主力军，80、

7、90后的健康成长亦是大家关心的对象，他们的健康成长不仅包括身体健康，还有心理健康，发展训练基地有助于他们性格的健康形成2.古有三岁看八十,性格对人一生的发展有着极其重要的影响,如何对性格上的缺点进行改造,适当地对性格进行培训对正处于青壮年的8090后有着重要的意义,并有着十足的可行性3.目前市场上主要有企业培训师和职业培训师，但是培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目，并从事培训咨询和教学活动而产生的人员，这说明培训师这行业的发展前景是非常宽广的，针对80、90后性格上的缺点进行培训，这将

8、是职场上新兴的职业。4.80、90是改革开放的一代,他们是新经济下成长的一代,但是他们也被誉为是性格最特别的一代,如何改变80、90性格上的缺陷对我们这个民族而言有着举足轻重的意义.5.性格是与生俱来的,更是可以改变的,正确的认识自己的性格缺点,加