素质拓展策划书袁振杰

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1、素质拓展策划书一.活动名称早训素质拓展活动二活动意义1.通过游戏互动来引导每一位受训的同学走出以往封闭的自我;主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训学员学到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动,使学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放,在轻松、互信的团队气氛中体验成长。4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式

2、和训练方法,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定,敢于接受挑战,富有创新活力,促进团队形式,借助受训后的感悟和思考,指导未来的学习和生活。三.活动目标a)本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任;b)增进团队沟通能力、执行力、团队凝聚力;c)激发个人潜能,增强成功素质,与成功的自己相约;d)加强团队成员的协作互助精神;e)加强同学们的责任感和进取心,对前景建立坚定的信念和信心;f)增进团队的向心力和战斗力;增进员工对团队的归属感;g)放松身心、营造积极、快乐、温馨的团队氛围。四.活动内容时间:早训时间地点:北操场五、活动流程1、活

3、动准备,①活动之前确定人员数并制定人员名单表。要求注明所属组织,制作宣传海报和活动道具。③根据上交的材料,安排所有人员的签到,保证活动顺利安全的进行。④将所有人员分为红、黄、蓝、绿四个队伍,确立组长。2、活动开展无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作

4、态度;增强队员间的相互信任和理解。坐地起身一.项目类型:团队合作型二.道具要求:无需其他道具三.场地要求:空旷的场地一块四.项目时间:20分钟-30分钟五.详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。袋鼠跳一、项目类型:团队游戏、趣味游戏二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场三、需要道具:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的

5、起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。四、详细游戏规则:每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

6、五、活动目的:“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。搭桥过河一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员:每队派六人上场(2男4女)三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接

7、过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。七、竞赛规则:(1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。盲人足球一.项目类型:团队协作型二.道具要求:1个足球(要用含气量不足的足球,这样每踢

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