【精品】第三单元第2课时 分数除以整数 （同步讲练测）人教新课标版（2014秋）-六年级数学上册

《【精品】第三单元第2课时 分数除以整数 （同步讲练测）人教新课标版（2014秋）-六年级数学上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元分数除法第二课时分数除以整数开心回顾1.填空。（）是1的两个数互为倒数。例如：互为倒数，就是指的倒数是（），的的倒数是(),但不能说单独的一个数是倒数。【答案】乘积；【解析】解：乘积是1的两个数互为倒数。根据这一概念可知=1，所以倒数是相互依存的，倒数不能单独存在。2.写出下列各数的倒数。【答案】【解析】[来源:Z_xx_k.Com]试题分析：根据乘积是1的两个数互为倒数。解：3.因为，所以（）。A.B.C.【答案】C【解析】试题分析：倒数是相互依存的，不能单独存在。因为，所以选C。4.a、b、c为自然数

2、，且，则a、b、c中最小的数是（）[来源:学科网ZXXK]A.aB.bC.cD.无法比较【答案】A[来源:学科网]【解析】试题分析：令等式等于1，进而求得每一个字母的数值，再比较它们的大小关系即可。5.5千克盐溶解在20千克水中，盐的重量占盐水的几分之几？【答案】【解析】试题分析：把5千克盐完全溶解在20千克水里，盐水为（5+20）克，求盐的重量占盐水的几分之几，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可。[来源:学#科#网]解：5÷（5+20），=5÷25，=答：盐的重量占盐水的。课前导学学习目标1.理解

3、分数除以整数的计算法则的推导过程，会正确地进行分数除以整数的计算。2.培养学生归纳概括的能力。知识讲解：【例题1】把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折，算一算。【答案】【解析】试题分析：把平均分成2份，求每份是多少？解：答：每份是这张纸的。【例题2】张航家与外婆家相距km，张航从家出发，经过4分钟到达外婆家，他平均每分钟骑行多少千米？【答案】千米【解析】试题分析：把平均分成4份，求每份是多少？解：答：他平均每分钟骑行千米。新法总结分数除以整数，就等于乘以整数的倒数。作业设计1.小清把米长

4、的丝带剪成同样长的6段，每段丝带有多长？【答案】【解析】试题分析：把米的丝带看作单位“1”，然后平均分成6份，求每份是多少就行了。解：答：每段丝带长米。2.李师傅把一段长米的木头锯成若干段，共锯了5次，平均每段长多少米？【答案】【解析】试题分析：把一段长米的木头锯成若干段，共锯了5次，可将这根木头截成5+1=6段，根据除法的意义可知，平均每段长（米），在锯木头问题中：锯的段数=次数+1。解：答：平均每段长米。1.从1000年前开始，青藏高原每年都在上升，50年上升米，青藏高原平均每年上升多少米？【答案】米【解析】

5、解：答：青藏高原平均每年上升。4.把升的果汁平均分装在5瓶里，每瓶装多少升？【答案】【解析】解：答：每瓶装升。5.明明用米长的铁丝围成一个最大的正方形框架，这个正方形的框架的边长是多少米？【答案】【解析】试题分析：根据正方形的边长=正方形的周长4这个公式来进行计算。解：[来源:学科网]答：这个正方形的框架的边长是米。