精品解析:湖北省武汉市武汉六中2017-2018学年九年级上学期12月考化学试题(原卷版)

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1、武汉六中2017-2018学年度上学期12月考九年级化学试题可能用到的相对原子质量:C—120—16H—1Ca—40Cl—35.5Cu—64一、选择题(每题3分,共24分,每题只有一个正确答案)1.下列变化中,屈于化学变化的是()A.干冰升华B.食物变质C.冰雪融化D.西瓜榨汁2.下列有关分子、原子的说法正确的是()A.水壶中的水烧开时壶盖被顶起是因为水分子受热变大的缘故B.所有的原子都是由质子、中子和电子构成的C.分子、原子的本质区别是化学变化中是否可分D.水变成冰后水分子停止运动3.下图所示实验操作不正确的是

2、()A滴加液体燃廿的木条学。科。网…学。科。网…B读取液体体积C收集02DCO2验满A.AB.BC.CD.D4.学好化学的途径之一就是要将所学的化学知识与生活实际相联系,利用所学的化学知识判定下列说法正确的是()a.采用燃烧氢气的方式生产水,用以灌溉农mB.用肥皂水能够区分硬水和软水C.房屋着火时要打开门窗,有利于火灾产生的浓烟散出D.点燃的蜡烛能够用嘴吹灭是因为人呼出的气体中含有较多的二氧化碳5.过氧化钠(NazCh)能够与二氧化碳反应,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2X+O2,则下列说法正确

3、的是()A.X屈于氧化物B.该反应属于分解反应A.X的化学式为NaOHB.对以在潜水艇里利用该反应提供氧气1.下列物质的鉴别或除杂中正确的是()A.鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,可以将气体分别通入澄清石灰水B.除掉二氧化碳中含有的少量一氧化碳,可以直接将混合气体点燃C.鉴别甲烷、一氧化碳,可以在点燃的气体火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯D.除掉氧化铜中含有的少量木炭粉,可以在空气中充分灼烧2.下列图示关系正确的是()Aomis0MWADA.加热氯酸钾制取氧气B.木炭还原氧化铜C.加热高镭酸钾制収氧气D.

4、一氧化碳还原氧化铜1.用纯净的木炭粉还原氧化铜粉末时,可能发生如下化学反应:C+2CuO2Cu+CO2TC+CuO高温Cu+COf某同学设计实验,欲证明氧化铜屮含有氧元素,实验装置如图所示。现有以下说法:①在实验前应先向装置中通入一段时间的氮气;②根据澄清石灰水变浑浊的现象,可以判断氧化铜中的确含有氧元素;③为了使实验成功,反应物要研细混匀;④木炭粉与氧化铜的质量比不会影响实验结果;⑤本实验的缺陷是没有处理尾气。木舅粉与氛化*的混合豹以上说法中,正确的组合是A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④二、非选

5、择题(本题包括5小题)1.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更美好。(1)空气中体积约占1/5的物质的化学式为:(2)生活屮降低水的硬度常用的方法是:(3)天然气能够压缩说明分子的特点是。⑷“釜底抽薪”所利用的灭火原理是2.下图A是镁元素在元素周期表川的相关信息,图B是该元索形成的一种粒子的结构示意图。12镁24.31(1)镁元素的相对原子质量为。(2)B图所表示的粒子的符号是o反应的反应启(3)下图是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图。该反应的化学方程式为镁原子氧原子碳原子3.某气体可能是一氧化碳

6、,也可能是二氧化碳,或者两气体的混合物,化学兴趣小组为了探究该气体的成分,利用下列装置进行实验(装置气密性良好,石灰水足量)。AB具体操作如下:I.通入待测气体一段时间,观察现彖II•点燃A处酒精灯III.实验进行,观察现象IV.等反应完毕后,熄灭A处酒精灯,继续通入气体V•等玻璃管冷却后停止通入气体(1)先通气体,后点燃酒精灯的目的是,气球的作用是;(2)上述装置中一定会发生的化学方程式为,(3)如果该气体是一氧化碳、二氧化碳的混合气体,说明原气体中有一氧化碳的实验现象是,证明原气体中有二氧化碳的依据是o1.A

7、、B、C、D、E是初中所学的常见物质。B、C、D常温下为气体,且B、C组成元素相同,A、E是黑色粉末。它们转化关系如下(部分物质及反应条件省略):(1)A的化学式为;C的化学式为;(2)写出A+E反应的化学方程式;B->C的反应属于类型;⑶列举一例B在生活中的用途o2.小明为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,将鸡蛋壳ll.Og研碎后放入装有lOO.Og足量稀盐酸的烧杯中,充分反应后测得烧杯内物质总质量为106.6g(杂质不参加反应,也不考虑物质耗损)请计算:(1)产生二氧化碳的质量⑵该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数(精确

8、到0.1%)

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