撰写一堂书面表达的教案(正稿）

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1、怎样指导考生写好高考英语书面表达—…与2045届师生浅谈写作技巧【摘要】《新课程标准英语》强调学生综合运用语言的能力，因此课堂教学需采取多种行之有效的好方法以提高课堂教学效果，加强写作能力的培养。本文从写作的重要性着手，探讨和介绍了几种写作的模式与方法，着重培养高年级学生书面表达的能力。让我们继续实施新课标，灌输新理念，迎接新髙考，取得新胜利。Abstract:TheNewCurriculumStandardEnglishputsemphasisonstudents'abilitytouseEnglishinacomprehensiveway,and

2、thereforeitisurgentforteacherstoadoptmanykindsofeffectivemethodsintheclassroomteachingtoenhancetheclassinstructioneffectssoastocultivatestudents?writingcapability.Basedontheimportanceofwriting,thearticlemainlyelaboratesonseveralwritingpatternstogetherwithsomeways,whicharedesign

3、edtotrainstudents5writingabilityforseniorstudents.Inthisway,wewillbeabletofurtherimplementtheNewCurriculumStandardstrategyandinstillsomenewteachingideologiessoastowincompletetriumphoverCollegeEntranceExaminations.【关键词】写作词汇语法句型题型策略Keywords:writingvocabularygrammarpatterntopicstr

4、ategy2014年湖南高考英语书面表达的特点及给我们的启示：设计新颖，独具一格，不落俗套。无需猜题，功在平时，实在训练，巧在方法。1.高考书面表达越来越注重素质教育、突出创新、彰显个性。从形式上来看，2014年高考书面表达属于开放式作文，此题型为湖南11年高考来极好的命题形式，“MyMngic_”中的空白处填写的内容可以N个，不拘一格。如:牙刷、水壶、鞋子等生活用品；书包、文具等学习用品；电脑、手机、电视等电子产品。选择面宽，内容广泛。从内容上而言，题目中明确规定书写“说明设计的理由”和“介绍新功能”，而这两点的具体内容完全没有提示，需要考生们独立

5、思考，发挥空间想彖能力，考生可以“任性”一回。2.高考书面表达越来越重视对学生思想层面的考查。传统的英语作文的考查是“重语言、轻内容”的，考生在内容上一般问题不大，依样画葫芦即可。2014年高考书面表达题更加重视内容上的丰富和思维层面的完善，“说明设计理由”这一点提纲表现尤为明显。好的理由不仅要"言之有物”，还得言而有序,科学合理，令人信服。因此文章的逻辑和内容成为一个最大的得分点。笔者就2014年高考英语书面表达谈一谈写作技巧，愿与各位同仁i筍榷。写好高考英语书面表达的要素：内容充实，句式丰富，用词准确，行文连贯，思路清晰，过渡自然。我们曾经把英语

6、书面表达归纳为书面表达六步法（实为写作五部曲）：书面表达审审题：明确体裁，掌握格式。文字信息；图片信息；题材、人称、时态等信息点抓抓住要点，一一对应。以词及点：用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。扩遣词造句，点石成金。联词成句：用联词成句的方法将上述耍点的词语扩展成句子。连联句成文：注意：①主语和谓语②背景（适当增加时间、地点条件等）③逻辑关系④开头与结尾⑤语篇衔接改检查修改:检查文章小的拼写和标点错课、语法错误和逻辑错误等；检查词数是否符合要求；检查内容要点是否全面，删繁就简，使表达更加精炼，措词更加恰当。抄眷写工整：定稿后应认真眷写，要求书写

7、规范、正确、美观，并保持卷而整洁。第一部分写作步骤：C=5cs（Composition=5cs）Step1consultingthemaininformationStep2completingthetranslationStep3connectionStep4correctionStep5copy【英语书面表达“五步曲”（一看二译三串四改五眷写）】Step1・Consultingthemaininformation审题：审体裁、审人称、审时态。选择角度,立意谋篇,。以2014年湖南卷英语书面表达题为例：首先查看书面表达题［2014•湖南卷］给考生的信

8、息：（一）突出“创新”，属于开放型作文：学校正在组织科技创新大赛，你想为日常生活中某件物品（如钢笔、书包、鞋