教学市场营销论文范文-对于对职中营销专业教学的深思word版下载

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1、教学市场营销论文范文:对于对职中营销专业教学的深思word版下载导读：本论文是一篇关于对职中营销专业教学的深思的优秀论文范文,对正在写有关于教学论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：1在职中营销专业教学中要引进现代教学手段为了培养面向21世纪的创新型人才，必须采用现代教学模式打破传统教室的时空限制，由原来的一支粉笔、一块黑板的教学方式，发展到多媒体教学、实验室教学等。充分利用现代化的教学手段和多种教学资源，为学生提供良好的自主学习环境。主要体现在，突出学生的学习主体地位，从以学生掌握知识为中心转向以培养学生能力为中心，在教学中运用灵活多变

2、的教学策略，加强案例教学、情景教学、项目教学、小组学习等策略，丰富了课堂教学内容和教学的组织形式。特别注重对学生市场营销管理能力的培养。学生在实践活动中增强了感性认识和学习的主动性，锻炼了收集和组织材料、与人沟通和合作以及策划和商业写作等多方面的能力，激发和培养了学生的自主、协作、探究的创新素质，锻炼了一定的营销技能。1.1多媒体教学。多媒体教学可以增强学生的参与意识和互动效果。教师根据教学需要，事先制作好PPT课件，通过图文并茂、生动形象的课件来进行理论课的授课，提高学生学习理论知识的兴趣。例如在讲授”广告策略”时，可以展示各种形式的广告，供学

3、生进行分析、讨论。还可以将课程相关内容放置于校园网，供学生学习参考。利用校园网络，不断完善课程的内容和形式，给学生学习提供方便；指导学生在网络上搜索有关信息，以开阔视野，丰富学习内容；利用校园网对学生进行答疑和辅导。1.2项目教学。项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后学生在教师的指导下，分组按照理由的要求搜集、选择信息资料，通过小组的共同研究，协作学习，努力去解决理由，得出结论或完成任务的一种教学策略。学生在项目实施过程中完成各项教学任务，并架起学习新知识的支点，然后运用知识迁移、协作、

4、讨论来完成对知识的作用构建，帮助学生更好地理解相关知识，从而实现教与学的互动，达到理论教学和实践操作相结合的目的。例如在讲授《市场营销》课程的”市场营销调研”时，可以给学牛制定课题项目为”在校学&对XX商品的消费调查”。在教师的引导下，学生参与计划制定、信息搜集、任务实施、成果展示及评价整个过程，共同讨论和承担不同的角色，在互相交流学习的过程中最终获得解决理由的思路和方案。从而也提高了市场营销的实践能力。1.3情景教学。情景教学是沟通理论与实践的桥梁，是教学适应社会化要求的先导，它强调知识传授与能力培养并重。例如，在学习”市场定位”吋，可在教学中

5、由学生自愿组成3-5人的模拟小组，在设定的情景下，模拟企业进行市场定位的过程。通过这种教学方式,可加深学生对”如何确定和分析准顾客”的理解。教师也逐步由知识传授者和教学监督者变为学习指导者和执调者，同时对于学生互相学习，取长补短、活跃学习气氛大有裨益。2职中市场营销专业教学改革的措施2.1转变教学理念，以学生为中心，完成教师的角色转换。传统教育强调的是”教”，行动导向教学强调的是”学”。教学改革首先把学生学习的积极性调动起来。行动导向教学是以学生为中心，完全发挥学生的主观能动性，在师生相互合作下完成教学课任务,达到学牛•的脑、手、心的结合;在实践

6、应用中把知识转化为能力。教学是在充分信任和尊重学生的前提下进行，针对不同类型的学生要引导他们尊重自己,相信自己,树立学习的自信心，其次对每取得的微小的进步予以肯定和鼓励，使他们对成功充满信心。让学生在为成功享受到学习的乐趣时，也建立起自尊，因为教育实践证明”自尊的重要性超出课程内容的重要性。”激励手段内在化在行动导向教学策略中，激励的手段完全是内在的，是学生在完成一项工作之后发自内心的喜悦,是他们对成功心理感受的充分体现。这种成功后的喜悦将激励他们去探究下一项工作。变”要我学”为”我要学”O主动积极地参与教学活动。因此，教师首先要在教学中转变角色

7、:教师的主要职能必须从”授”，转变为”导”：包括引导、指导、诱导、辅导、教导、导向。教师与学生是平等的，教师不再是知识的权威和象征;教师要使用轻松愉快的、充满民主的教学风格进行教学;老师要对学生倾注感情，也一定要把自己的脑、心、手展示给学生;老师在教学中制约教学的过程,而不耍制约教学内容;耍当好学生的参谋和助手。用放大镜看学生的优点，用望远镜看学生的潜力。2.2以市场需求为导向，开发过程导向课程。职业教育是学生应对未来工作需要的教育。教学内容必须与学生的未来从业要求接轨。职业教育不是以书本为中心，而是以理由的解决为中心。因此，在行动导向教学实施过

8、程中，必须开发行动导向教材。首先，教材的定位宜放在培养营业员和推销员的目标上，中职培养目标是培养面向基层、面向生产经营服务第一线的懂技术