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时间:2019-02-17
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1、浅议高校共青团在创新型人才培养中作用在知识经济的今天,培养一大批具有创新素质的人才,是我国现代科技、经济和社会发展的需要,是时代赋予高校的历史使命。作为高校学生中最大群团组织的共青团组织,在培养和提高大学生的创新素质方面,有着独特的优势。高校共青团组织应依托自身优势,采取多种措施,构建共青团适应时代发展的创新型人才培养模式,为国家培养出一大批具有创新精神和创新素质的人才。一、坚持创造性地开展工作,培养大学生的创新精神培养人的创造力,是唤起人的主体意识,弘扬人的主体精神,发挥人的主体活动能力的需要,是培养跨世纪人才的需要。
2、随着我国各个领域全面系统的改革的不断深入,社会迅猛的发展和人的意识的不断进步,对青年学生的影响是极其深刻的。这就要求我们共青团干部要不断提高自身素质,善于接受新事物,把握学生思想实际,从而创造出别具风格,便于学生接受的新的教育方法、模式和手段,给学生一个思维与活动的空间。要承认学生的个性,并重视发展个性。要对学生的正当兴趣和爱好予以必要的引导、关心、爱护和支持,对有特殊才能的学生给予奖励,在促进他们全面发展的同时,促其发挥特长。学校可以通过权威的影响给青年人减轻过重的精神负担,也可以通过鼓励独立思考来支持学生的自由思想。
3、要培养学生具有前瞻的眼光,敢于接受新的学习内容和学习方式,敢于接受不甚明确和复杂的新生事物,并在学习中超越传统的认知和思维,以现实为基础,决策今天,规划明天。二、营造良好的校园文化环境,培养大学生的创新思维培养创新人才,除了转变教育观念、改革课程体系和人才培养模式之外,还应营造一个有利于创新型人才成长的良好的教育环境。大学生在校学习期间,对他们成长起重要影响作用的往往不是书本和课堂,而是大学自由的思想、浓厚的学术和文化氛围。长期以来,我们受传统教育的影响,只重视书本和课堂,忽视大学学术环境建设,限制、压抑了人的创造意识和
4、才华。因此,要建设一种文化氛围,创造一个自由的环境,鼓励学生敢于提出自己的思想和看法,并在探索、选择新途径处理问题的时候给予引导,这是至关重要的一点。在求学阶段,高校要着力培养学生求疑、实证、严谨和理性的治学精神。共青团组织还可通过开展业余党校、业余团校、爱国主义教育和学雷锋、青年志愿者服务等活动,在青年学生中开展理想、信念教育,促使他们初步学习唯物辩证的思想方法。如在社会服务实践中开拓视野,在思想上为创造思想的产生和发展作了准备,因为爱心和同情心以及对美好事物和崇高理想的追求是创造的原动力,它们将使学生增强自信,发挥创
5、造精神,提高创造能力。三、卓有成效地开展大学生思想政治工作,培养大学生的创造个性各级团组织应就学生的实际情况,卓有成效地开展思想政治工作,这对于培养学生良好的创造个性品质,对他们将来从事各行各业的工作及创造性地解决问题,必然有很大的帮助。大学生不仅在智力因素上应是高水平的,在思想政治、道德修养、理想观念、意志情感等非智力因素方面更应是高素质的。1.加强社会责任感教育,使学生认识到自身的社会作用,明确历史使命,坚定理想信念,树立团队精神,协调人际关系,以较高的文明水准去影响社会,改造社会。2•加强心理素质教育,增强学生的心
6、理承受能力,使学生能自由地表达情感并有效地控制自己,生活态度乐观向上,并善于理解他人,尊重他人。3.强调科学与人文并重的思想,培养学生健全的个性和高尚的精神境界,在智慧和知识增长的同时,采取开放的心态;培养相互尊重的精神,承认对方的存在,能够与人和谐相处,在有利于社会发展的前提下,达到自我实现的境界,追求卓越,提高效率,提升品质,有充实的精神内涵。四、为大学生创新人才的培养和提高提供必要的环境和制度保障共青团组织应该着力营造一个有利于大学生创新素质提高的优良环境,由“见苗浇水”到“栽苗浇水”,最终形成有学校特色的创新人才
7、培养机制。首先,根据学校的实际情况和学生活动的特点和规律,将学生的活动制度化、规范化。如制定有关大学生科技文化艺术节、大学生创新项目、大学生创新基地、大学生创业区和建立多元化的风险投资渠道等一系列制度,培养、挖掘、保护、扶持大学生从事创新活动,在人力、资金、后勤等各个方面形成一整套创新人才的培养制度。其次,建立起科学合理、行之有效的考核评估体系。采取定性分析与定量考核相结合的办法,来考核各级团组织的工作情况及活动效果。再次,建立和完善相应的管理和指导机构。成立相应的机构对全校的学生创新活动进行管理,建立一支学术水平髙、科
8、研能力强,热心青年培养的指导教师队伍是整个创新机制有效运作的关键。参考文献:[1]张绍荣,敬菊华•大学生素质拓展计划与高校共青团工作的创新[J]・陕西青年管理干部学院学报,2007,(01)・[2]孙庆民.高校共青团组织运行机制创新研究[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2007,(06).[3]徐新华.共青团组
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