顶岗实习中期总结(范本)与顶岗实习中期总结合集

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1、顶岗实习中期总结（范本）与顶岗实习中期总结合集顶岗实习中期总结顶岗实习中期总结时光流逝，不知不觉时间已悄悄离去，但在这三个月中，留给我的却是受用一生的财富和一段难忘的记忆。回顾这三个月，我对于自己的工作性质有了更近一步的认识。转眼间，顶岗实习已过去一大半儿了，我对此我对我的实习生活做如下几点总结：一.对于企业有一定的了解和认知1.从企业的运作方面2.从企业的客户3.企业产品和规模4.企业现期发展状况二、实习的内容从20**年9月开始实习到现在，我正式走进澳亚实习工作。由于我是应届毕业生，本身对企业的经营，生产等都很陌生，企业让相

2、关领导带我们学习了一段时间，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在李老师的热心指导下，我依次对企业的基本产品、产业结构等整体运作方式进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识以及运作过程中的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，

3、收获也很多。通过实习，使我对澳亚纺织集团的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。在公司我们的主要是在一线工作，真正把所学的知识应用到实践中。虽然在校期间也去公司参加过实习，但时刚走进车间时一切都还是那么陌生，理论与实践的差别让我们束手无策，无从下手。为此公司为我们安排了专门的老师给我们进行实习指导，使我们很快把理论和实践相结合，并很快融入到工作中。到现在实习已半年多了，我们以员工和学生的两重身份尽职尽责的做好公司安排的工作，由于没有工作经验在工作中也不可避免的犯一些错误，给同事带来不必要的麻烦，感觉很抱歉。对他

4、们的热心帮助很是感激。三、实习的提高与收获实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力有了一定的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会•自走进澳亚开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与的工作，对企业进行全方面的的熟悉,让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长•同时认真按时完成实习日记、撰写实习报告。实习收获，主要有四个方面：一、是通过直接参与企业的运作过程，学到了实

5、践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。［课~件］二、是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三、是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。四、实习后的转变总结创新：通过实习，我对企业的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我实习中期还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我

6、们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！顶岗实习中期总结顶岗实习中期总结河北师大实习生在我校实习将近两个月，学校悉心为顶岗支教实习的大学生给予业务上的帮助，指导他们备课，改进教案、授课。课后及时交流意见，学校全体老师为他们提供开放的课堂，并与他们进行沟通和交流。实习生积极参加与自己专业相对应的教研组的教研活动，做好活动记录，在活动中也可以发表自己的见解。学校适时安排了多场了专题讲座。新课程专题讲座：学校各级领导从新

7、课程的核心理念谈起，结合我校具体的教学工作，作专题讲座，让实习生们从教育实习伊始就摸准新课程的脉搏。班主任专题讲座：学校优秀班主任从自身的班主任工作感受谈起，结合我校具体的教育工作，春风化雨，让实习生们彻底颠覆了重教学轻教育的观念，从心底树立起育才先育人的教育理念，也渐渐理解了扣庄中学“幸福教育”的办学理念。同时，指导老师也充分展现了“学高为师、身正为范”的教育者本色，尽心尽责，倾囊相授，悉心指导，和实习生们亦师亦友，关系融洽。白薇，模范遵守学校的各项规章制度，虚心好学，工作积极肯干，善于思考，能举一反三，注重理论和实践相结合，

8、将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，创造性开展工作，积极爭取机会，发挥所长，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。张赛工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。能较快地熟悉班