师带徒管理制度

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1、师带徒管理制度为进一步加强班组操作技能队伍建设，提高操作技能人员素质，规范操作技能人员“师带徒”管理，结合我矿“师带徒”工作实际，制订本制度。一、“师带徒”培训工作原则1、坚持工种对口原则；2、坚持分层次培训原则；3、坚持培养与考核评价相结合原则。二、师傅条件1、师傅应同时具备以下条件：（1）具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识，技能水平高、技术全面；（2）岗位业绩突出，能够解决生产过程中的突发问题；（3）一般应具备中级工及以上资格；（4）一般在本岗位工作二年及以上，具备指导培训对象的条件和能力。2、师傅选定

2、程序（1）个人申报或单位指定；（2）单位意见；（3）分管领导意见；（4）考核确定。3、徒弟选定程序（1）个人申报或单位指定；（2）单位意见；（3）分管领导意见；（4）考核确定。三、培训协议1、徒弟应与师傅签订培训协议。2、协议内容主要包括培训内容、目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。3、各工种专业的培训，首先由师傅编制培训方案，报相关专业技术负责人批准后实施。4、培训目标：系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。5、协议期限：根据新工人实际情况而定。6、师傅职责：（1

3、）承担对徒弟的全面培养工作，制订有针对性的培训计划、目标和学习书目,监督检查徒弟对计划的执行情况。（2）耐心、细致地指导徒弟学习，严格训练、严格要求，及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。（3）在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟，培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。（4）定期检查徒弟的工作、学习情况，协助做好对徒弟的考核评价。（5）认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。（6）

4、及时总结徒弟的进步和不足，每月向有关部门提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结，协议期满后提交一份培训总结。7、徒弟职责：（1）按照制定的培训目标努力学习，有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划。（2）尊敬师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。经常向师傅汇报工作、学习和思想情况，每月向部门和师傅提交一份工作小结，协议期满，提交培训总结。（3）在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全生产知识，学习各项规章制度知识。（4）认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。8、培训协议期内，如师傅或徒弟

5、一方工作变动，导致不能继续履行协议的，协议即行终止。9、根据工作需要和个人申请，可变更师徒人选，变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。四、组织管理及实施程序1、工会工作职责：负责制定、完善《“师徒结对”管理制度》;研究制订“师带徒”培训需求计划；负责师傅、徒弟的资格审查；指导师徒结对及培训协议签订；定期对培训实施情况进行检查和考核。2、基层单位工作职责：对培训对象和培训层次提出部门审查意见；根据各层次培训对象推荐师傅；负责培训计划和目标制订；负责培训过程监督和指导；协助工会对培训实施情况进行考核评价；负责建立和管理师傅及徒

6、弟的培训档案。五、“师带徒”培训实施程序1、开展师带徒活动的专业设置：（1）采煤专业：煤机（司机、检修）、支架（操作工、检修）、三机（检修）、皮带（司机、检修）、电钳工等。（2）掘进专业：综掘机（司机、检修）、皮带（司机、检修）、扒装机（司机、检修）、电钳工等。（3）机电专业：维修电工（运转工区、皮带工区）、维修钳工（运转工区、皮带工区）、绞车司机、电钳工等。（4）其他：各单位可根据工作需要，结合我矿实际可以安排“师带徒”。2、师带徒工作的实施步骤：（1）启动阶段①选拔师傅及徒弟；②制定培训计划；③分管领导意见；④召开师带徒活

7、动启动大会；⑤签订“师带徒”培训协议书和“师带徒”培训任务书。（2）实施阶段①徒弟在师傅的指导下，开展各类活动。②劳动人事教育科将不定期组织“师带徒”交流活动。（3）总结阶段①徒弟每月提交一份月度培训小结，师傅每月提交一份培训计划和月度培训总结；培训协议期满，师徒双方各提交一份培训总结。②组织相关部门进行对师傅和徒弟评估。对带徒活动中考核优秀的师傅和单位，由公司予以表彰和奖励。对在带徒活动中不按方案进行、活动成效较差的师傅或徒弟先给予批评教育，经教育不改的取消其师傅资格，徒弟给予通报批评。3、考核与评价：由工会和相关部门共同组

8、织实施。六、考核与评价1、考核内容：主要考核评价培训协议履行情况，考核评价培训对象理论知识掌握程度和实际操作水平、工作表现、工作任务完成情况及取得的工作业绩等。2、考核方式：分为月度考核和协议期满考核。由工会组织考核，相关部门配合。3、月度考核在下一月的月初进行，月度考核以基