工程训练中心规章制度

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1、工程训练中心规章制度1、工程训练中心本科教学管理工作流程2、工程训练中心教师工作规范3、工程训练中心新教师助课与试讲制度4、工程训练中心教学检查工作实施细则（草案）5、工程训练中心教学委员会工作职责6、工程训练中心“创新学分”制度实施办法7、工程训练中心教学档案管理细则8、工程训练中心关于各种实习经费使用的管理办法9、工程训练中心实验教学工作管理规范(讨论稿)10、工程训练中心学院实验室开放细则11、工程训练中心实验室安全实施细则12、工程训练中心学生实验规则13、工程训练中心学生实习守则14、工程训练中心学生实习考勤制度15、工程训练中心学生实习成绩考核规定16、

2、工程训练中心学生实习安全技术规则17、工程训练中心实习教学质量监控实施办法工程训练中心本科教学管理工作流程1、学期末，授课教师按执行教学计划配课任务单核对下学期课表，并按教学大纲编写所授课程的教学日历。教学干事安排开学初补考及水平考试。各教研室对本学期的教研工作进行全面总结。教学干事整理汇总各种教学文件与文档。2、前三天，主讲教师上交教学日历，打印文稿一份，电子文档一份。打印稿由教研室主任或课程小组长审核签字，经主管教学院长审批后，返回主讲教师；电子文档由教学干事统一汇总，打印装订成册。3、开学前三天，各室讨论并制定本学期的教研活动计划，将电子文档于第一周末上报教学

3、科研办公室。4、开学前三天，教学干事组织补考及水平考试事宜，核对课表，计算教师工作量。5、第一周，任课教师填写考试课、考查课考核方案申请表，打印稿一式三份上报教学科研办公室。6、第一周各室、各课程小组，布置本学期公开课，（不少于2次），于第2周后公布公开课课程、授课教师、时间、地点。7、六至十四周按期中教学检查指标体系汇总各项资料（见附表）。8、第十周，各专业教研室主任填报下学期执行教学计划，各教研室室主任（课程小组长）本着公平、公正、公开的原则安排好各门课程的授课教师。教学干事根据各专业培养方案进行核对，报主管院长审批。9、考试前一周，每位必修考试课的主讲教师，上

4、交两套考试试题及标准答案（电子文档）。考试后三天内，教研室主任或课程组小组长组织阅卷，阅卷工作必须由两名以上教师在指定的时间、地点进行。10、阅卷结束后，主讲教师填写一份《学生成绩报告单》报教务处教学行政科备案，并与教学干事一起录入学生成绩，核对无误后打印输出一份并签字，留本院备案。11、教研室主任或课程组小组长在阅卷工作结束后，组织主讲教师对试卷进行研讨，并做出试卷分析。12、放假前三天，按期中教学检查指标体系归档各种资料。工程训练中心2004年8月工程训练中心教师工作规范1、理论教学主讲教师工作规范1）主讲教师要认真研究和执行教学计划及教学大纲，选用和编写好相应

5、的教材或讲义。根据教学计划和教学大纲的要求制定教学方案，确定教学进度，编制教学日历。教学日历须于开学前三天交教研室主任检查，主管教学副院长审批。2）主讲教师负责组织和协调本门课程的各个教学环节，负责本门课程的全面教学质量。3）教师在授课前应了解学生的学习基础，了解本门课程与其他课程先行后续的关系，以便使课堂教学有的放矢。同时对实验课、习题课、教具、模型、挂图、电化教学等辅助教学手段和环节提出计划，并认真组织落实。4）教师授课前应按照教学大纲要求认真备课，写好教案和讲稿。教案和讲稿要体现每次课的日期、题目、目的、重点、难点和采用的教学方式，学生要阅读的参考书和要完成的

6、课内、外作业等。5）讲课是教学过程的主要环节，教师要充分发挥主导作用，精心组织和认真讲好每一堂课。授课过程要注重教学思想和教学方法的改革，注重学生能力的培养，尽量采用传统的授课方式与现代化教学手段相结合的授课形式。6）课后按拟定的时间、地点进行辅导、答疑和质疑，并指导辅导教师和实验教师上好习题课和实验课，布置与讲课进度相适应的难易适中的作业和课外阅读参考书，及时认真批改作业，对做错的作业要具体指明，批改作业的份数不得少于应交作业的1/3，提倡全改全批。除对交作业的次数和学生完成作业的质量进行登记、填写学生平时考核册外，还要阶段性地进行答疑分析和总结，记好答疑记录。7

7、）课程结束前按《辽宁工学院考试制度》完成对学生的考查，填报“平时考查报告单”。并于考试前一周提交两套试卷及标准答案。8）在考试后三天内完成阅卷工作，填写一份成绩报告单，并和教学干事一起完成学生成绩的入录工作。9）一轮教学任务结束后教师要做出考试分析报告和学期教学工作总结。2、理论教学助课教师工作规范1）了解教学大纲、教学方案的内容和要求。钻研教材，熟悉掌握本课程的基本理论和基本操作。随班听课，并认真做好听课笔记，了解主讲教师的教学意图和课程的重点、要点。如课程内容基本稳定，对辅导课程已听过两遍以上，经教研室研究，认为确已掌握全部内容，且征得主讲教师同意，可不完全